2017年春季学校工作计划(1)

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　　注重德育的隐性与显性功能相结合。把握校园环境的隐性教育功能，加强校园文化建设，让走道、教室的名人字画“润物无声”，加大环境卫生的落实和检查，让环境会“说话”。利用升旗仪式的显性教育功能，组织好每周的升旗仪式，认真抓好国旗班、管乐队的训练，精心准备国旗下的讲话。

　　3、各班应结合实际开展灵活多样的活动，以活动为载体对学生进行教育，学校要开展两次大型文体活动，班、团、队要经常开展各种小型活动，开展评定“文明班”、“文明寝室”活动，对学生进行集体主义、爱国主义教育。

　　4、班级要根据实际分别制定一些班规班纪，对学生的行为作规范性要求，并督促落实执行，严格约束，使学生逐渐养成良好的行为习惯。

　　5、加强值周工作，要做到认真履行职责，做好清洁、纪律、学生考勤、学校布置的中心工作及检查评比工作，并将所评结果作为评选“文明班级”条件之一。

　　6、各班每天利用读报时间组织学生学习英雄、先进等人物的事迹，利用班会、周会、团队会组织学生讨论，充分发挥榜样示范作用努力提高他们的思想素质。

　　7、根据学校的实际情况，树立品学兼优的优秀学生典型，号召全体学生学习自己身边的榜样。

　　8、培养、教育学生的有“五爱”“五有”的思想道德品质，争做文明学生、优秀学生。

　　9、开展讲故事、读优秀书报、朗诵等活动，以活动为载体，丰富学生的课余生活，培养其良好的品德。

　　10、坚强对留守学生的教育,要登记造册,了解情况,适时教育,给其更多的关怀和厚爱,采取以下方式进行教育。

　　举办传统的文化艺术节、体育节、合唱节等，丰富学生课余生活;

　　利用各种节日，寓教育于活动之中;

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以安全稳定为前提，确保学校工作有序正常进行; 　　举办生动有趣的竞赛，以赛促练，提高能力;

　　开展独具特色道德教育活动。

　　11、认真作好关心下一代工作，成立机构，落实人员，明确职责，开展活动，并成立家长学校，培训家长，真正作到学校、家庭、社会“三结合”，共同关心、教育、培养学生，让他们健康成长。

　　(六)以大校园文化和特色学校建设为动力，创建市级校风示范校，努力提高学校办学效益和声望

　　1、夯实基础，发挥特长。本学期将从学生的写字、说话、作文、口算、计算等方面入手进行夯实基础，大力抓好各类兴趣小组。学校将开展全校性的书法、智力宫等比赛活动，同时认真搞好“五四、六一”庆祝活动。学校将充分挖掘本校人才潜力，担任辅导的教师要精心准备好上课内容，认真进行辅导，努力培养学生兴趣，提高学生多方面的素质。

　　2、努力抓好特色学校已申报项目(“心语文学社”“知音广播站”“雏鹰小记者站”)的相关工作，扩大规模，增加并培训人员，落实制度，明确职责，注重资料、信息的采集，真正把这三个项目办好，成为学生温暖的“家”“知音”，也成为学生施展才华的舞台。

　　3、做好创建工作，根据学校现有的规模、管理和特色，要创建市级校风示范校，以更好的促进和规范学生行为和学校的管理，以增强学校的社会影响力。

　　四、主要工作安排

　　二 月

　　1、开学工作，制定计划

　　2、安全工作检查及报告

　　3、检查开学工作及收费

　　4、迎接县级开学工作检查

　　5、贯彻县教育行政会议精神

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以安全稳定为前提，确保学校工作有序正常进行; 　　6、开学典礼

　　7、召开毕业班工作会、青年教师会、班主任工作会和值周教师会

　　8、召开文学社、广播站、记者站表彰大会

　　9、迎接省党建“三级连创”检查验收

　　10、召开文学社、广播站、记者站相关人员会议

　　三 月

　　1、教学常规检查及迎接县级检查

　　2、学科教学竞赛

　　3、毕业班教学质量抽考

　　4、召开女生教育会

　　5、各班级学生学籍人数的管理考核

　　6、安全知识讲座

　　四 月

　　1、教学工作检查

　　2、教学常规检查

　　3、参加县学生田径运动会

　　4、初三学生体育实验考试

　　5、举办法制讲座、安全教育活动

　　五 月

　　1、“五四”“六一”庆祝活动

　　2、教学常规检查

　　3、毕业班摸底考试

　　4、美术作品展、作文竞赛等

　　5、安全教育活动

　　六 月

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以安全稳定为前提，确保学校工作有序正常进行; 　　1、教学常规检查

　　2、组织初三、小六学生参加会考

　　3、七年级招生录取

　　4、组织期末复习与期末质量监测

　　5、落实教学质量奖惩

　　6、学校工作总结

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