高三理科女生如何从514分提高到625分（三）

　　3、看作者。这个肯定是要针对有名的作者了。如果这个作者是我们所熟悉的，看一看诗词的大概方向和感情基调，联系作者的经历和写作习惯，中心思想和手法风格都八九不离十了。比如温庭筠，基本不用看诗词，一看到他的名字，肯定风格就是华丽旖旎，中心思想也一般就是对世间情感的歌颂之类的。所以平时多读一些诗词，也是有好处的。

　　4、最重要的看意象。诗词中一定都会出现一些典型的意象，而这些典型意象所代表的意思通常都是相对比较固定的。它们可以直接反映出作者想表达的心情。这些就需要我们在平时的练习中多加总结。比如出现燕子的话，通常反应三种情感：1、对大自然和春天的歌颂；2、伤春悲秋 3、作者对世事变化无常的感叹还有很多常见意象，如红叶，秋花，采薇等等。

　　平时我们做诗词练习，在对答案的时候，除了检查自己答题套路的不完善之外，还应该格外留意诗词思想和意象的关系，加以总结。

　　说到底，我们写作文不是要写最有文采的，不是最特别的，而是最符合高考改卷老师胃口的。这一点首先需要做到的就是，书写工整。你可以字不好看，但一定要工整。实在不行，你在格子下面放把尺子写，至少保证不会乱七八糟。

　　但是每个省喜欢的作文是不同的。广东就是喜欢观点明确，点题从头点到尾的议论文，文采很不看重。而我之前拜读过江浙的高考满分作文，不愧是文化大省啊，强调的就是文采和思想。

　　至于你们自己省喜欢什么作文，当然我们最好的参考资料就是本省历年高考满分作文。我建议大家带着崇敬的心情，拜读本省三年的高考满分作文。看看整体大方向是什么文体，主要有什么特点。如广东省，绝对，百分之九十九得满分作文都是议论文，我也说过了，特点就是论据充足，善于点题，观点明确。你们就按照这种风格训练自己的作文。

　　第一步就是分析我们需要训练的路线。确定了能的高分的风格特点，就要把自己向这个方向迈进。下一步就是练习。我个人建议大家一个星期写一篇作文，现在暂时先不需要定时，我们必须把质量作为第一步提高的对象。定时作文是你们4月中旬以后要做的事情。而练笔的题目，也不是盲目选择的。其实每个省命题也是有一定规律的。比如广东就喜欢考话题作文和新型材料作文，题目的意思很直白，一般都是说理性和逻辑性比较强的题目。而江浙的题目就很有文采，很感性，内涵很丰富，对题目的理解可以有多个理解角度和深度。

　　而确定了本省的命题风格，当然就是要挑选这种风格的题目进行练习。当然，练习完之后，一定要找语文老师批改，花半个小时听听语文老师的意见。然后下一次根据他的意见进行改进。这一步，非常非常重要。就算练习频率比较低，也是很有帮助的。

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　　训练方法说完了，下面说一下自己总结出来的写作技巧。最重要的还是要去好好膜拜和总结高考满分作文的写作方法。首先说一下针对不同类型题目的写作方法和对策。

　　题目在我看来，分成理智型和感情型两种。而这两种不同类型的题目，需要的写作方向是完全不同的。

　　一、理智型：如广东今年考的《常识》，就是典型的理智型题目。对于这种题目，不需要我们彰显文采，把你自己亲身的实例收起来，不需要我们以情动人，那是表错情。我们需要的，是宏大的名人示例，大气磅礴的文笔，最重要的要表现我们明确的逻辑思维和说理能力。

　　我们的目标是，用强大的写作气场说服改卷老师。但我们的时间，只有阅卷的45秒。怎么办？就是在阅卷老师45秒能看到地方，尽情表现自己宏大的写作风格和强势的说服能力。

　　第一步，开头，拿出最有气势的排比句。最好的就是那种一句一个事例的排比句，有一些用烂了的例子不能作为主体事例，可以在这里一笔带过。排比句过后，明确提出观点，点题。

　　第二步：三个事例。最好都是不同风格，正面、反面，古、今、中、外，文学界，政治界，时尚界，经济界，等等这么多种风格，任选其三，不要重复。而且尽量选择不常见的。

　　顺序由浅入深。比如有一个很好的顺序大家可以参考：1、古代文人，2、近代政治家，3、将题目引申到整个国家或者世界。这是我用烂掉的一个议论文顺序，但是百试不爽。

　　事例尤其重要的是，要精炼。一个实例，150字之内要说清楚，直接说重点，铺垫背景什么的就免了。而最重要的，每个事例过后，都要基于这个事例点题。点题不要死板，要灵活多变。最好三个事例的点题放在一起就是一个工整，由浅入深的排比句。这一部分是主体，大家要好好练习。至于事例的来源，纯粹靠积累。

　　第三步：结尾。还是点题，最重要的就是，有很大气文采。其实这个比较适用于全国绝大多数高考应试作文，比较容易拿高分，也比较容易训练。如果有个题目两种类型的风格都可以写，那么我首推理智型。

　　感情型的作文，我不太建议大家写，因为难写，也难训练。除非你是文学素养很高的，平时文采就很好的同学，并且你们省的高考是比较欣赏文采内涵的作文。我简单说一下，主要是对比与理智型作文的不同，提出几点建议。

　　一、开头禁用排比。排比句是什么，是高考用烂掉的修辞手法，是赤果果的应试八股文第一股。如果你要写文采内涵的作文，就一定不能让别人看出你是在写应试作文，首先就不能用排比句。尤其是那种一句一个事例的，全文禁用。最好的开头是什么，化用诗句。把一首既符合题目，又有点名气（但也不能妇孺皆知）的诗词，用你最最有灵气的文笔，描写出来。里面要有明显化用的痕迹，最好是现代诗的笔调。

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　　二、不能全文都在抒情，要有适当的事例。但是与理智型作文不同，不能用太理智的，最好只用两种事例：文人事例，自己亲身经历。情感性的作文，就是要感动阅卷老师，由大往小写，写到自己感受的时候，一定要充分渲染。这就是要看你文笔的时候了，相信悬着这种类型作为高考作文的孩子，文笔一定都很过硬。

　　三、一定要有明确提出自己的思想。虽然情感性作文不强调点题，但是有明确的观点也是很重要的。最好在开头之后第二段明确提出观点。以后保证每2011年累月的积累。数理化，有些人天生就是天才，不用努力也可以做得出其他人努力死也做不出的难题；语文，也有些人是通过看课外书看得多，思想比高考的程度深很多，自然也能“俯视”高考拿到好成绩。但英语不同，智商对于英语影响不大，而我们也很少可能用看英文原著的方法提高英语。所以，英语类似于语文，但高三生只能走课内途径。而这条途径是最需要努力的。

    这也是我为什么建议高一生看课外英语文章的原因，因为它们还有时间走课外途径。高二高三的同学们，可惜的是你们已经没有时间了，所以只能通过死记硬背+大量练习的方法。

    就考试而言，英语拉分差距不如理科，但比语文大得多。而且较其他科目而言，英语成绩有个最大的特点：稳定。140水平的人，不管怎么考，他还是在130以上。而100分水平的人，除非题目超级简单，不然也很难超过110。但比如数理化，题目难点，120的人立刻可以考到90几，而随便粗心一下，140的人也有可能考110多。可以说，英语水平就是我们考试分数的奠基石，它很稳定，是我们拿高分的最基础的保证。而且英语成绩只视乎自己在这一刻上的努力程度，付出多少就得到多少，只要我们平时够努力，就一定可以在考试中拿到好的成绩。

    每一科在练习之前，我们都要有一定的基础保证，才能做题。英语的基础就是单词和语法。要问这两块哪个更重要，毫无疑问，单词！所以同学们一定要每天坚持背单词，每天15到20个，坚持下来会很厉害。而单词的来源，我并不太支持拿着高考大纲单词从A背到Z。这样效率不高，容易忘记。我觉得应该是每天在做英语练习的时候，找出其中不认识的单词（太生僻和专业性的就不要），查出它的意思和用法，抄在本子上，第二天背，隔天再复习。

    高考中，需要我们做的主要还是英翻中，而中翻英只有作文才会用到，并且我们还可以找简单的词来代替。所以如果有词汇量太少的同学，可以一天多背一些，但是不强调拼写，而是强调在看到这个单词的时候，能知道出它的中文意思。

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    2、平时可以注意一些英文名人名言合谚语的积累，尤其是那些比较万精油的，广泛适用于多种题目作文的。比如什么one coin has two sides.Where there is a will,there is a way.这一类的，都被我用烂掉了，当然各位可以去积累一些更高级的。

    3、不能光注意表表上的华丽，也要重视文章内容的深度。与16分作文不同，21分的作文里不会有太多可有可无，没什么意义的废话。全文观点要明确，主题要深刻，所用事例要典型，能够明确反映主题。如果可以，达到语文作文的那种深刻和聚题程度是最为理想的。

    当然，写到高分程度的作文，也是通过长时间的积累和练习的。同样，我也建议大家，一个星期练习一篇英语作文，然后让老师批改，和对照高分例文找出自己的差距和不足。

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