九年级物理上学期《弹力》教案

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根据我们刚才的实验，请各小组讨论：弹簧伸长的长度与所受拉力的关系怎样呢？请说出你的观点。
  生：讨论。
师：（板书）  二、弹簧伸长的长度与拉力的关系：    
  生：拉力越大，弹簧伸长越长。  
师：拉力越大，弹簧伸长越长。弹簧伸长的长度与拉力之间的具体数量关系怎样呢？（课件展示：“小实验”）我们班李明在前几天曾做过这样的实验：
①将弹簧悬挂在支架上，测量出弹簧原长记入表格；（生：回答）
    ②在弹簧上挂1个50g的钩码，计算出钩码的重力、测量出弹簧的长度，将拉力、弹簧的长度及伸长的长度填表；（生：回答）
    ③在弹簧上加挂一50g的钩码，重复以上步骤；（生：回答）
    ④在弹簧上再加挂1个50g的钩码，重复以上步骤；（生：回答）  
 

弹簧<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /> 原长(cm)	拉力 （N）	弹簧 长度(cm)	弹簧 伸长长度（cm）
3	50	4	1
	100	5	2
	150	6	3

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