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九年级政治东西南北,
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针对上述材料，两名同学对参与经济全球化产生了不同的看法。
A：在经济全球化中，发达国家占绝对优势，这对发展中国家太不公平了。发展中国家不参与也罢。
B：发展中国家应认清目前的机遇与挑战，发挥自己的优势，保护自己的利益。
你赞同哪位同学的意见？请说说理由。
学生交流。
此环节是在帮助学生认识到经济全球化给发展中国家带来的不仅是机遇，还有激烈残酷的挑战。发展中国家应更加努力，迎接挑战，获得发展。
活动：学生分组竞赛，列举中国参与经济全球化的举措。
教师根据学生了解的情况，补充相关信息资料。
环节二：维护利益
活动：
1．分组展示课前搜集的中国在参与经济全球化中遇到的不公平待遇。
2．讨论各国怎样避免发生争端？
学生交流。
此环节主要是帮助学生认识到在国际合作与竞争中，最重要的就是要在平等、公正、合理的基础上，实现各国之间的互惠、共赢和共同繁荣。各国要共同遵守国际法律规则，规范自己的经济行为，共同建立和维护公正、合理的国际经济秩序。
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