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九年级政治上册《党是我们的领路人》教案,
教师点拨：党的指导思想就是党的旗帜。四幅图片是我国建国之后四代领导人在国家关键的发展时期具有代表性的图片，她代表着的发展继往开来，与时俱进。指引着中国在不同的历史发展阶段的伟大旗帜分别是毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”及科学发展观重大战略思想，这就是中国特色社会主义理论体系。它坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领中国人民不断探索的智慧和心血，是马克思主义中国化的最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富。
活动五：课件展示：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾——胡锦涛
学生读名言，把握科学发展观的内涵。
教师点拨：科学发展观是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”一脉相承又与时俱进的科学理论，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。在新的发展阶段，我们要始
终不渝地高举中国特色社会主义的伟大旗帜，开创中国特色社会主义的新局面，实现全面建设小康社会的宏伟目标，和中华民族的伟大复兴。
旗帜引领前进路(板书)
（三）交流感悟，学习模范
学生搜集共产党员的先进事迹（①任长霞 ②郑培民 ③周国知等），以“党在我心中”为题的演讲活动。
明确：中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，始终代表中国最广大人民的最根本利益，他们是“三个代表”重要思想的实践者，我们要向他们学习，从现在做起，从身边的小事做起。
（四）收获平台
⑴学习本课有哪些收获？
学生归纳形成知识框架：执政兴国图伟业，旗帜指引前进路
⑵学生提出没弄明白的问题。
（3）教师帮助学生解答疑难问题。
教师表达希望：中国共产党建党80多年的历史充分表明，没有中国共产党就没有现代中国的一切，只有中国共产党领导的社会主义才能救中国，才能发展中国，党是我们的领路人。同学们要热爱共产党，热爱社会主义，永远跟党走，努力学习，立志成才，做社会主义事业的建设者和接班人。
下课播放音乐：《没有共产党就没有新中国》
五、设计思路
这节课是依据《课程标准》和临沂市初中思品新授课“三五X”教学策略来设计的。遵循的理念是：让学生“在活动中体验，在体验中感悟，在感悟中成长”。本节课包括四大板块。
1．创设情景，引入话题。
让学生欣赏录像片段，直观形象地了解改革开发以来中国发生的大事、喜事，并谈自己的感受，目的是激发学生的学习兴趣，变枯燥为有趣，引出研究的话题，
2．合作学习，共同探究。
引导学生自主学习、合作学习，从而对中国共产党能够成为领导中国特色社会主义的核心力量的原因、建设中国特色社会主义的旗帜进行理解、分析概括。
3。交流感悟，学习模范。
把研究性学习引入课堂，为学生提供探究实践与合作学习的平台，增强学生的情感体验，提高学生自我教育和行为实践的能力。
4．收获平台。
旨在培养学生[此文转于www.quxue6.com网 www.quxue6.com]的归纳、概括能力，形成知识框架，是对学生的思维训练培养学生[此文转于www.quxue6.com网 www.quxue6.com]恰当选择观察问题的角度，提高学生的发散思维能力，丰富生活体验，达到课程标准所规定的要求。
总之，设计始终关注学生的成长需要和生活体验，对学生进行正确的价值引导，丰富学生的情感体验，提升学生的情感、态度、价值观。教案《九年级政治上册《党是我们的领路人》教案》，来自www.quxue6.com网！http://www.quxue6.com
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，九年级政治上册《党是我们的领路人》教案
