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小学三年级语文期中模拟题

12-26 23:28:31   浏览次数:725  栏目:小学二年级语文学习

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第一部分  基础积累与运用(40分)      一、我会看拼音写词语。(4分)    zēnɡ  tiān       luǒ  lù        kū  lonɡ       xiàn  mù      (           ) (          )  (         )  (          )    二、我会比一比,再组词。(4分)    裁(        )    愉(        )    嘱(        )    墨(        )    载(        )    愈(        )    属(        )    默(        )    méi(        )    三、我会给多音字组词。(2分)    圈    没    mò (        )    quān(        )    juàn(        )      四、我会照样子给汉字加上偏旁组成新字,再组词。(3分)        例:普  谱(曲谱)        式      (        )    皮      (        )    迷      (        )    五、我会选字填空。(4分)            串  束  阵  对  身  支  幅  眼    一(    )微风     一(    )清泉     一(    )金光     一(    )珍珠    一(    )歌曲     一(    )羽毛     一(    )翅膀     一(    )画面    六、我会读句子,划掉括号中不合适的词语。(4分)    1、              大家(连续  继续)工作了一天一夜,才把这件事完成了。    2、              妈妈想尽了办法,还是没能(排除  去除)衣服上的污迹。    3、              老师把这一条意见当作最(宝贵  珍贵)的礼物。    4、              老师对我们提出了(严肃  严格)的要求。    七、我会在括号里填入句中带点词的反义语。(4)    1、虚心使人进步,骄傲使人(        )。    2、只有不怕失败的人,才能获得(        )。    3、学习一定要认真,来不得半点(        )。    4、班会课上,老师表扬了关心集体的同学,(        )了损害集体利益的现象。    八、我会判断,在比喻句后面打“√”,不是比喻句的打“×”。(2分)    1、小华长得像他爸爸。(    )    2、阳光下,山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。(    )    3、背上的羽毛像浅绿色的外衣。(    )    4、我见过的猩猩不像他们说的那样。(    )    九、我会照样子,把下面的句子换个说法。(2分)    例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?        马跑得越快,离楚国就越远了。    1、              你难道不应该向他道歉吗?                                                                              2、              作为一名少先队员,我们能嘲笑那些身体有残疾的人吗?                                                                             十、我会填。(6分)    苍(  )欲 (  )  落英(  )(  )   (  )(  )群书   (  )(  )踏地    雨里鸡鸣一两家,                  。                      ,亲口尝梨知酸甜。    我还收集了许多名言、警句、谚语、歇后语……我能写两句。                                                                                                                                                             十一、我会默写这个学期学过的一首古诗。(5分)                                                                                                                         ,                    。                                    ,                    。    第二部分:阅读积累与运用(30分) 

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