《珍爱生命 安全第一》主题班会方案

　　小表演：放音乐《电话号码和标志》

　　电话号码： 110---我是110，遇到坏人报告我，除害公正没的说。

　　我是120，生病急救报告我，救死扶伤没得说。

　　我是119，遇到火灾报告我，灭火救人没得说。

　　我们三个，要牢记，随打随到，帮助你。

　　标志：大街上，遇到我，有谁知道我是谁？-———行人过马路。

　　为什么大家一见我就跑？有谁能告诉我？———电的标志。

　　我是一根小火柴，为什么在我身上画了一条线？----禁止点火。

　　交通标志、危险标志，大家要牢记，公共场合遵守它，珍爱生命，学会自护。

　　主持人甲：生活中，我们还会看到很多标志，比如说这是禁止鸣音的标志。这是停止的标志。这是左转的标志。

　　主持人 乙：是啊，看来我们要仔细观察周围的事物，不懂要多问问大人才行。

　　主持人甲：前方的路有更多的挑战，

　　主持人 乙：学会生存更需要智囊。

　　主持人甲：是啊，接下来就让我们来个安全知识竞赛吧！

　　主持人乙：宣读竞赛规则———竞赛题有选择题和表演题两类；有些题目同组同学可发挥小组合作精神，随时进行补充。

　　★ 选择题：在学校里，我们应该怎样注意安全呢？ （各小组将题的答案写在题板上）

　　1、关于楼梯安全，下面哪些行为是不可取的?

　　a．上下楼梯时，靠右侧行走。

　　b．下课的时候和同学坐在楼梯台阶上看课外书。

　　c．玩上下楼梯游戏。

　　2、如果你在学校里看见许多同学拥挤在一起，不可取的做法是？

　　a．赶紧挤进去看看出了什么事。

　　b．招呼同学去看热闹。

　　c．情况危险，立刻报告老师。

　　3、下课了，下面的哪些游戏方式容易造成意外伤害？

　　a．在操场上和同学一起跳绳、打篮球。

　　b．在教室捉迷藏。

　　c．攀爬篮球架。

　　4、在运动中发生意外伤害事故后，下列哪种做法是错误的？

　　a．碰伤、摔伤较严重的时候，不要轻易搬动伤者，以免加重伤势。

　　b．伤口出血用指压或用布条绑扎止血。

　　c．骨折的时候，用布条先绑紧固定。

　　5、打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?

　　a．身子探出窗外擦玻璃。

　　b．用湿抹布擦灯管。

　　c．把凳子放在桌子上，站在上面清除脏物。

　　6、一个和你要好的同学，找到你说：某同学家里很有钱，明天把他带到一个很隐蔽的地方，然后打电话给他的父母，向他们要钱。弄到钱后，大家一起去网吧。这时你应该怎么做？

　　a．坚决制止，告诉他这是违法行为。

　　b．立即告诉老师或家长。如果时间比较紧迫，就拨打110。

　　c．既不参与也不向任何人报告，因为我们都是好朋友。

　　7、一个学生在上学路上，突然一个陌生人走近他，万分焦急地说：“我家有一个老奶奶病重，就快不行了，最后想看看小孙子，可是，他在外地，你就帮帮我，去医院看看老奶奶。”正确的处理方法是什么？

　　a．老奶奶太可怜了，别人有困难应该去帮助。

　　b．拒绝去，把情况报告老师。

　　c．事情很急，先去，事后再告诉老师。　　

　　8、 叮当最近突然收到“恭喜你中大奖”的邮件：恭喜你在某自动抽奖活动中，中得大奖，可以免费获得电脑、手机等高价商品，不过要先支付一笔邮资。请帮助叮当找到最正确的处理方法。

　　a．真是“天下掉下个大馅饼”，赶快取了压岁钱寄出去。

　　b．把情况报告给长辈，通过合法途径揭穿骗局。

　　c．给对方写回信，询问具体获奖情况，并告诉对方如何联络自己。

　　9、大黄经常以暴力欺负同学，还威胁他们不许告诉任何人。下面哪些处理方法是正确的?

　　a．鼓起勇气对大黄说“不！”、“停止！”，并向父母、老师、同学寻求帮助。

　　b．学习空手道，找机会狠狠报复大黄。

　　c．不敢告诉任何人，坚决要求父母为自己转学。

　　10、如果不幸遭遇绑架，下面的哪些自救方法是非常有效的??

　　a．不要激怒歹徒，尽量保护自己不受伤害。

　　b．不放弃希望，寻找机会报警或逃离。

　　c．牢记与救援和破案有关的信息：如歹徒的人数、姓名、身形、口音等特征，还有劫持的时间、地点、劫持的方向，劫往地点，自己所处环境等。

　　11、放学回家的路上，总有些社会青年强行向同学索要财物，不给钱就打人，正确的处理方法是什么？

　　a．自认倒霉，花钱消灾，以后躲着他们，并将事情隐瞒下去。?

　　b．如情况紧急，可把财物给他们，先保护自己，避免白白挨打。

　　c．记住对方的相关特征，迅速报告老师、家长和当地派出所（或打110报警）。

　　12、独自一个人在上学途中，下面哪些做法是错误的?

　　a．给陌生人带路。

　　b．不吃陌生人的食物、不喝陌生人的饮料。

　　c．不随便接受陌生人的礼物。

　　★表演题：

　　主持人甲： 看来大家掌握的安全知识还真不少呢！

　　主持人乙 ： 我们俩可真是受益匪浅呢！

　　主持人甲 ： 可光说不练、纸上谈兵可不行。

　　主持人乙 ： 对呀！“纸上得来终绝浅，绝知此事要躬行”嘛！

　　主持人甲 ： 那我们就进入下一个环节——模拟表演吧！请各小队抽取盒里的纸条，根据上面的内容即兴表演。其他小队评一评，他们的行为正确吗？有没有更好的做法？（情景模拟，提供相应的道具）

　　一号题：你和妈妈在一个打购物中心或公园里，你被一些有趣的东西吸引住了，停下来看了看，一抬头，妈妈却不见了。

　　应急措施：可以告诉那里的负责人你找不到妈妈了，或去找穿制服的警卫人员，千万不能随便抓住大人就告诉他，你找不到妈妈了。

　　二号题：你独自在家的时候，有陌生人敲门，那人说有急事，请你开门。

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