小学二年级语文下册学习资料与方法大全

　　峰（      ）

　　盆（      ） 符（      ） 裤（      ） 义（      ）

　　盒（      ） 付（      ） 库（      ） 议（      ）

　　3、近义词汇总

　　壮美—壮丽       秀丽—秀美 壮丽     著名—闻名      专心—认真

　　美丽—漂亮       好像—仿佛  犹如     勤劳—勤快       仔细—认真

　　神奇—奇特      告别—离别       秀丽—美丽       告别—离别

　　办法—方法       假如—如果       观—看          温和-和气

　　挂牵—挂念       疲倦—疲劳       宁静—安静       消除—消退

　　亲切—亲热       关心—关怀       忽然—突然       朝—早

　　高兴—兴奋       赞许—称赞      机灵—机智 灵活   帮忙—帮助

　　奔—跑           与—和           欢乐—欢快 快乐  快活—愉快

　　欢庆—庆祝       雪白—洁白      美好—幸福        中央—中心

　　宽阔—宽广       挥舞—挥动      灭绝-灭亡         非常—特别

　　激动—感动       立刻—马上       惊奇—惊讶

　　4、词语搭配

　　改变（  ）  出现（  ） 推广（  ）  改动（  ）  发展（  ）  推动（  ）

　　改善（  ）  发展（  ） 推翻（  ）  改进（  ）  发明（  ）  推开（ ）

　　【要求】：括号里必须是名词 ，而且是书面语哦！

　　【提示】：名词是词性的一种，也是实词的一种，是指待人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。名词可以独立成句。在短语或句子中通常可以用代词来替代。名词可以分为专有名词和普通名词，专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如北京，中国等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：书本，忧伤等。

　　【答案】：

　　改变（方式 ） 出现（奇迹 ） 推广（ 活动）

　　改动（数据 ） 发展（ 趋势） 推动（ 发展力）

　　改善（ 生活） 发展（前景 ） 推翻（错误 ）

　　改进（ 目标） 发明（ 专利） 推开（ 门）

　　更多的二年级语文下册词组练习

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　　5、学习方法大全

　　字和词是小学二年级语文的重点，除了要会写每个单元的生字，还需要掌握字的属性，比如它的结构、它是形声字还是会意字等；而词语则要掌握它的近义词和反义词，以及四字词语的熟悉程度和运用，需要注意的是不要小看字和词，这是日后进行阅读理解和写作的重要材料。

　　第一， 在每节课之前，快速预习是一个好学生的普遍做法。

　　预习能使你在课堂上抓住自己不会的地方有所突破，课下你会觉得轻松愉快。合理安排预习的方法因人而异，不必强求一律，有的同学是边读书边思考，对新的内容产生了浓厚兴趣；有的同学是在预习时读、画、圈、点，在自己不理解的问题做上记号，以便上课时注意。当然，预习方法可以多种多样，一种方法不可能适合于所有学生，但在预习过程中还是要注意以下两点。

　　1.刚刚开始预习的学生，先要选择一门自己学得比较费力、成绩不大理想的学科做起点，一直坚持下去，收到一定效果后，再适当扩展预习的科目。

　　2.要从实际情况出发来确定预习时间及内容。完成当天的学习任务之后，根据余下时间的多少来决定预习的深度与广度。实际上随着学习水平的提高，预习花的时间会相应减少。

　　第二，上课要认真听讲凡是学习态度端正的学生，在课堂上都会全神贯注，目不斜视，高度集中精力，认真听讲。尽管新课程提倡自主学习、合作学习、探究学习，尽管现代课程理念提倡活动、民主、自由，学习活动应该是一个生动活泼的主动而富有个性的过程，学生平等参与课堂教学，你也要把认真听讲放在首位。尤其是在老师少讲精讲的情况下，认真听课将是你取得成功的第一要诀。

　　因为每一个老师都会在课堂上把每个重点内容讲述或点拨得非常透彻，因此你要集中精力听。接下来就是一个融会贯通的问题，在把教师所讲的内容吃深吃透的基础上，积极思维，大胆质疑，好问，多思。并要学会给自己出题，要争取用多种方法解析一道题，比较各种方法的简便程度，这也是对以前学习水平的一个检验。这样，能够对相关的问题有一个清晰的思路。

　　第三，要认真做好复习课后一定要复习，而且要循环往复的复习。因为人的大脑在储存新的信息的同时，又要把先前的信息忘掉一部分。只有循环记忆，反复复习，才能把知识学习得扎实、牢固。

　　除了课后复习外，还可以在双休日进行定期复习和每个月进行一次阶段复习，将所学的知识系统化，条理化。

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　　6、练习题及考试题参考

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