12-26 23:28:31 浏览次数:186次 栏目:小学二年级语文学习
本文为同学们系统总结出本册语文日常练习及考试的重点纲要,点击下方链接可查看对应内容:
1、写作练习
2、优秀范文及解析
3、日常模拟题
4、期末模拟题
5、练习题及考试题参考
导语:学习犹如逆水行舟不进则退,只有不断学习不断的前进不断的积累,才能创造出更辉煌的成就,而写作也是一样,需要不断积累和学习。作文是一种技能,是学习语文的重要组成部分,它贯穿于我们的各个时期的学习,是我们文化修养的必备条件。小学二年级学生经过一年的学习,有了一定学习基础,正是训练写作的良好阶段。那么,二年级学生应该怎样写好作文呢?下面就来做一做练一练吧!
1、写作练习
一、审题
小学语文出题方式有三种:命题作文,半命题作文,自由命题作文。
审题要审出题的要求、范围、重点及写作目的。
审题时找到受限制的部分,是为了不跑题,不离题;还要找到不受限制的部分是为了广泛选取材料。
二、确立中心
动笔之前首先要确定写作目的,也就是作者写作的意图,要说明什么观点,要放映什么现象,要书法什么情感……这就是中心首先做到正确健康,就是观点要正确,思想要健康。赞扬什么,歌颂什么,提倡什么,反对什么,批评什么,要态度鲜明,是非明确。
其次,中心要明确要单一。
再次中心要新颖深刻。新颖就是指文章的中心要反映时代的精神气息,要表现人们的精神风貌,深刻就是要挖掘人物的思想,要表现社会的本质。
三、选择材料
看懂题目,确立中心就要找说明自己的观点材料了,这个过程就是选材。
材料要选印象深刻的,有意义的。
材料要新颖,有个性的,有代表性的有说服力的
【写作练习】
训练一:请把“昆虫在唱歌”这句话扩充到15个字以上,要求:不能有啰唆的感觉。
例如:大嗓门的、细嗓子的昆虫,都在这个时候唱起了歌。
训练二:请把“雪笼罩了一切”这句话扩充到15个字以上,要求同前。
例如:纷纷扬扬的雪,好像把世界上的一切都笼罩起来了。
训练三:请把“香味飘到了这里”这句话扩充到20个字以上,要求同前。
举例:不知从哪儿跑出来的香味,一阵一阵地飘到了这里。
训练四:请把“我拿出棋子要和爸爸杀一盘”这句话扩充到20个字以上,要求同前。
例如:我拿出棋子,摆开架势,信心十足地要和爸爸杀一盘。
训练五:请把“她找到了我”这句话扩充到20个字以上,要求同前。
举例:戴着800度眼镜的她,竟然在熙熙攘攘的农贸市场里找到了我。
训练六:那只小鸭跟在鸭妈妈身后悠哉悠哉地走着,一只老鹰逼向了它。
请你写一句结构与此相似的话。
举例:那只小猴正抱着一个硕大的桃吭哧吭哧地吃着,一头豹子逼向了它。
注意:句子中必须有“ABAB”式叠词。如“悠哉悠哉”、“吭哧吭哧”便是。
2、优秀范文及解析
雷锋精神
假如你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?假如你是一线阳光,你是否照亮了一份黑暗?假如你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?假如你是一个平凡的 人,你是否为自己的理想付出一切?假如你是一支笔,你是否写出了好诗? 雷锋,在世界上只生活了20年,可在短短时间里,他活得多么充实,多么高尚,多么光彩!
对照雷锋的思想,一些只为自己活着的人,则显得多么 可怜,多么渺小,多么没有意义啊!在20年走过的风风雨雨中,你全心全意为人民服务。一时间,你成为群众的榜样,人民的楷模。 3月5日是个难忘的日子,我们站在五星红旗下,凝视者红星缓缓升起,享受着阳光的沐浴,聆听着小鸟的欢叫。倾听着雷锋的故事,我深受感动,决心做一个为人 民服务的人。在学习上, 我们应该学习钉子精神,永不满足,勤奋刻苦;在工作上,我们应学习雷锋全世界身心地投入到工作;在生活中,我们应尊老爱幼,乐于助 人…… 因为我学习雷锋精神,所以我才能在逆境中行走,在困难中前进。
雷锋虽然是个平凡的人,却创造出生命的奇迹,影响着千千万万的中国人。学习雷锋精神,创造精彩人生。
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3、日常模拟题
题海战术是历久不衰的学习方法之一,尤其是语文,在做题的时候不断地读拼音,看结构和作比较,这期间又是一轮的复习,所以想要成绩提高的同学们一定要多做题,www.quxue6.com网小编给小学二年级的同学送上对应的考试题,大家别错过。
一、我能按要求写字词
1、把下面的字规范地写在田字格里。(2分)
晃 荡 勺 慌
2、下面字谜后有两个答案,你认为哪个恰当,在序号上打“√”(2分)
千言万语。 ① 够 ② 话
大雨落在横山上 ① 雪 ② 雷
3、读拼音、写词语。(10分)
qī fù jiǎn chá huán rào yīnɡ ɡāi xiónɡ wěi
hì jiè dù juān zhēn zhū fù jìn jiāo ào
3、我会组词。(8分)
密( ) 未 ( ) 雷( ) lè ( )
乐
蜜( ) 末 ( ) 需( ) yuè( )
4、照样子,写一写。(8分)
岩——(石)(石头) 盛——( )( ) 鹅——( )( )
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