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二年级数学:《千以内数的认识与表达》练习

12-26 23:28:59   浏览次数:259  栏目:小学二年级数学学习

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  一、拆一拆,合一合

  458=++ 700+7=

  901=+ 800+80+8=

  700+30+9= 6+60+400=

  二、末尾或中间有0的写法(用算式来帮忙写数)

  400+30+7= 200+80+1=

  700+20+2= 100+90+1=

  800+80+0= 900+90+9=

  三、填空

  一个数个位是6,百位上是8,这个数是。

  一个数从右边起,第一位上是3,第二位上是8,第三位上是5,这个数是。

  一个三位数的十位上的数是百位上数的3倍,个位上数是百位上数的2倍,这个数可能是。

  四、比较:两个0分别表示什么含义?

  800+80+0=

  800+0+8=

  五、这两个数怎样读?

  990=++读作:九百九十

  700=++读作:七百

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