高考语文复习:表意不明病句的解题法

　　“我一定说服老师和你一起去”有歧义，既可理解为“我和你一起去”，也可理解为“老师和你一起去”。

　　(2005全国卷Ⅰ4C)他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。

　　“批评的人很多”有歧义，是“文章中批评的人很多”，还是“批评这篇文章的人很多”，不明确。

　　(2005全国卷Ⅱ4D)因患病住院，83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没能到场领奖。 “因患病住院”的主语不明确。

　　可改为“患病住院的83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没有到场领奖”。

　　(2006浙江卷)C.曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年，纯真无瑕，充满幻想。

　　表意不明，“还是个十来岁的少年”有歧义，究竟是“我”还是“你”，可以在“还是”前加“你”。

　　(2006四川卷)B、提高早餐质量十分重要，早餐营养应提供占人体每天所需总量三分之二的维生素和矿物质，因而我们对待早餐一定不要马虎。

　　搭配不当和表意不明，主要问题在第二分句。其一，不是“早餐的营养”“应提供”，而是“早餐”“应提供营养”;其二，“每天所需总量三分之二的维生素和矿物质”由于语序不当造成歧义，应该为“每天所需的维生素和矿物质总量三分之二”。全分句改为“早餐应提供占人体每天所需的维生素和矿物质总量三分之二的营养”。

　　(2006重庆卷)C、由于适当的温度有助于化学反应速度，工期将选在气温较高的5、6月份。

　　语病。一是缺主语，删“由于”;二是语意不明，在“反应速度”之前加“加快、提高”等，或删“速度”，严格说来是什么物质的化学反应速度并不清楚。

　　以上是高考语文表意不明病句的解题方法，各位同学如果想要获得更多的学习资料，请密切关注www.quxue6.com高考频道的资讯。

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