欢迎来到趣学网 - http://www.quxue6.com !

中小学教育试题课件下载管理培训文书写作酒店管理百科知识常识网站地图

当前位置:趣学网中小学教育教育素材教育学习散文的抒情笔调

散文的抒情笔调

12-26 23:16:02   浏览次数:808  栏目:教育学习

标签:教育学习大全,http://www.quxue6.com 散文的抒情笔调,

一位英国作家曾经说过:“散文,这是文学橱柜里一件可诅咒的、莫可言状的衣衫!”的确,散文的富于变化,使其笔调也显得格外潇洒自如。清代的刘熙载在谈及庄子散文时也说:“文为云龙雾豹,出没隐见,变化无方。”这“变化无方”,表现于语言组织上,以散语为主,间以偶句,长长短短,错错落落。有如山间流泉,漫然泻地;又似行云经天,仪态万方。散文笔调的一个重要美学特征,是变化多姿。

诗是特别要求严整和凝炼的。格律诗自不待言,有一整套格律和押韵的要求。即便是自由诗,虽然脱去了韵脚和固定排列的约束,仍然要求高度的集中。闻一多说:“诗是戴着镣铐跳舞”,这“镣铐”,对格律诗,是有形的;对自由诗,不过是无形的罢了。就是某些自由诗突出地表现了散文之美,仍然远不及散文来得舒服和自然。诗较多地显露出“人工”的痕迹。诗的跨度很大,表现出普遍的跳跃。这一切决定了诗的笔调虽也具强烈的抒情性,但其外在形态与散文明显有别。

朱自清曾指出散文的“谈话风”。即是说,散文笔调应有口语的风格。日常口语的最大特点是不拘一格,连绵、自然。散文正是通过极度的提炼回到“不炼”,达到与口语“似又不似”的境界。“似”,是其葆有口语似的鲜活、松动、质朴;“不似”,是其经过艺术家的熔情加工而醇化。有如美酒,形体色泽似水,却与水绝然不同。摒弃了口语的芜杂,使之艺术化。

从根本上说,散文笔调形于外是“散”,见于内是“聚”。“聚”于什么?主体的情怀感受。正如林琴南《春觉斋论文》所云:“武林九溪十八涧之水,何尝一派现出溪光?偶经一处,孩为明艳绝底,然实不知脉之所自来;及见细草纤绵中,根下伏流,静细无声、方觉前溪实与此溪相续。”散文笔调讲求断中见续,散中见整。并不绝对排斥对偶、排斥匀称,拘于过多的用墨规范就意味着失去散文笔调本身。

郁达夫曾说:“在散文里,音韵可以不管,对偶可以不问,只教辞能达意,言之成文就好了,一切字数、骈对、出韵……之类的人工限制与规约,是完全没有的。”这番话,把散文与诗的运笔用墨的差异谈得十分清楚。他的散文也验证了这一点。比如,他的《钓台的春昼》写道:“两岸全是青青的山,中间是一条浅浅的水,有时候过一个沙洲,洲上桃花菜花,还有许多不晓得名字的白色的花,正在喧闹着春暮,吸引着蜂蝶。我在船头一口一口的喝着严东关的药酒,指东话西地问着船家,这是甚么山,那是甚么港?惊叹了半天,称颂了半天,人也觉得倦了,不晓得什么时候,身子却走上了水边酒楼……”

虽然散文中有偶,但多是散语,一句接着一句,一层接着一层,潇洒自如,流利清新,而字里行间,又有一种“无韵之韵”,读之有一种隐约的音乐美。散文的笔调根据主体抒情的需要,总有贯穿全篇的调子。有的如疾雨行空(叶圣陶的《五月卅一日在急雨中》);有的如丽日和风(杨朔的《茶花赋》);有的如大江奔涛(刘白羽的《长江三日》);有的如微波舔礁(朱自清《浆声灯影里的秦淮河》)……散文笔调虽以“散放”称之,却透出种种韵味。


作者: 来源:

上一页  [1] [2] 

,散文的抒情笔调
《散文的抒情笔调》相关文章

tag: 散文   教育学习,教育学习大全,教育素材 - 教育学习

发表评论
请自觉遵守互联网相关的政策法规。
评价:
用户名:
相关分类
教育学习 推荐