县教育工作总结

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　　(七)学习践行科学发展观，教育局机关自身建设开创新局面

　　教育局机关是指导、督促全县教育事业发展的行政机构。局机关的作风建设、工作方法、工作态度等都直接影响着广大教职工，关系着××教育的形象。为此，按照“领导当楷模、机关树形象”和建设“学习型机关、实干型集体、服务型队伍”的要求，全面加强教育局机关自身建设。一是进一步加强班子“三力”建设，不断提高班子的创新力、执行力和凝聚力。年初，班子郑重向社会作出十项承诺，在通力协作和共同努力下，十项承诺全部得以兑现。二是创新学习方式，深入学习和全面贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神，忠实践行科学发展观，并以此来统领教育工作全局，促进全县教育的科学发展。三是紧紧围绕“如何破解教育总量不足、质量不高、出口不畅三大难题”这一中心，积极深入开展“解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展”大讨论活动。

　　我县教育系统于4月份启动了解放思想大讨论活动，成立了领导小组，组建办公室，召开动员大会进行专题部署，印发了《××自治县教育系统开展解放思想大讨论活动实施方案》，明确了各阶段的工作目标和任务。全县教育系统共召开动员会21场次，组织教职员工撰写心得体会近20xx篇，征求到意见建议143条，解放思想大讨论活动取得了实实在在的成效。四是扎实推进四项制度建设，全面加强教育局机关的各项工作，成立领导机构和办事机构，指定专人负责，拟定教育局机关工作职责和服务指南，并在全县教育管理中推行四项制度，努力提高广大教师和教育工作者的服务水平和服务质量。认真落实《公务员八条禁令》，建立健全工作制度、会议制度和挂牌上岗制度，树立和维护良好的机关形象。五是以开展“百名干部进百村访千家”和领导干部大接访大下访活动为契机，积极推行“四个一”活动(即机关工作人员下乡要听评一堂课或召开小型座谈会、解决一个问题、走访一名在校学生、听取一条意见建议)。六是切实加强党风廉政建设工作，开展干部廉洁自律教育，筑牢拒腐防变的思想底线。

　　加强对基层学校党组织建设、教代会制度建设和校政务公开工作的指导，促进学校的民主管理。七是认真履行职责，做好教育宣传报到工作。今年，我县教育宣传稿件用稿量为：省级12篇，市级18篇，县级57篇。八是加大对年轻干部的培养力度，积极为他们的成长创造机会。九是认真完成新农村建设任务和扶贫挂钩工作，关爱困难群体，积极开展献爱心活动。今年，我局再次派出新农村建设指导员进驻邦丙乡南榔村指导新农村建设工作，配合村委会完成了《南榔村社会主义新农村建设规划》，组建了村核桃协会和茶叶协会，完善了村党支部制度建设。全局投资1.24万元，出动120多人(次)，组织群众完成了核桃新植、补种、管护830多亩，竹子10000丛;调解民事纠纷13起;提出产业发展、基础设施建设、文化事业及村民搬迁等14条合理化建议;为南榔村群众260余人进行了义诊;帮助村完小筹集“六一”活动经费700元;完成了村通达工程。“5.12”四川汶川地震后，教育局积极倡议捐款，全县中小学幼儿园共为灾区捐集善款223204.65元，局机关党员共交纳特殊党费25900元。十是服务于县委政府的中心工作，做好上传下达，确保政令畅通。想方设法丰富机关干部职工的文化生活，积极开展娱乐活动，努力营造机关团结干事、和睦共处的工作氛围。通过以上工作，局机关的工作作风建设进一步得到加强，班子的领导能力、民主决策能力和凝聚力进一步得到强化，干部职工的工作热情进一步高涨，服务意识有所增强，机关自身建设开创了新局面。

　　三、面对问题，找出差距，力求全县教育工作再上新台阶

　　20xx年，我县的教育事业在各级党委、政府的高度重视和社会各界的关心支持下，虽然得到了长足发展，取得了新成效。然而，我们也要清醒地看到，由于受经济、区位、历史等诸多因素的制约，××的教育事业仍然存在着许多的困难和问题：教育基础设施建设的投入相对不足，办学条件难以满足教育教学的需求;教育发展不平衡，教育综合改革的配套政策难以落实;教师队伍总体数量不足，教师资源配置不均衡;社会发育程度低，学生困难面大，中小学生入学巩固难，巩固提高“两基”成果的任务仍然十分艰巨;受就业观念的影响，职业教育发展相对缓慢等等。纵向比，我们有所进步，横向比，我们还亟待提升。

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　　挑战与机遇并存，希望与勤奋同在。20xx年，我们将在省、市教育主管部门的指导下，在县委、县人民政府的坚强领导下，始终坚持以科学发展观统领教育事业改革与发展的全局，团结和带领全县教育工作者奋发努力，攻坚克难;始终坚持普及、巩固、发展、提高的原则，巩固“两基”成果，稳步提升教育教学质量;始终坚持加快发展高中教育，全力推进职业教育，全面保障义务教育，重视学前幼儿教育，确保各类教育事业的健康协调发展，进一步提高全县教育教学的整体水平，办好人民满意的教育。

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