XX小学2017年春季幼教工作计划

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　　一、指导思想
　　本学期,我校幼教工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导,坚持以科学发展观统领幼教发展全局，以队伍建设为根本，以优化服务为基础，以构筑特色为突破口，创新理念，开拓思路，找准定位，真抓实干，规范发展，促保教质量更上一个新的台阶。
　　二、工作目标
　　1、继续推进0～3岁早期教育，提高0～3岁幼儿受教育面，全镇学前三年入园率保持90％以上。
　　2、加大投入，积极推进幼儿园评优质上等级。双鱼幼儿园力争在20xx年通过市级优质园验收，育英、中心幼儿园争取评市、县优质园。
　　3、找准定位，多管齐下、加快发展，不断提高办园质量
　　三、主要工作及措施
　　（一）以人为本，狠抓教师队伍建设。
　　1、加强师德建设，维护良好形象。各幼儿园要牢固树立“服务为本，发展自我”的理念，狠抓师德教育，可以在“三八”、“六一”等一些节日宣传新时期幼儿教师的职业道德，树立我校幼儿教师敬业奉献，勤业爱幼的职业风采。要采取多种方式听取家长对教师职业道德的评价，并将评价结果作为评优评先及工作考核的重要依据。本学期将结合庆“六一”活动，开展幼儿绘画比赛。
　　2、应积极鼓励教师参加学历进修和各种专业技能培训。每年的教师继续培训工作，不仅是教师提高学历的途径，更是教师专业培训的一个大好机会，各幼儿园要重视教师继续教育培训工作，尤其是园长更要明确培训目的，安排好培训时间，让全体教师都参加。
　　3、注重发挥骨干教师、教坛新秀的引领作用，重视新教师的带教培养，促进她们尽快成长成熟起来，逐渐形成高质量的教师梯队。
　　4、本学期要继续搞好帮带活动，发扬老师们各自的优点，在互帮互助中共同提高，以缩短老师们专业成长的路程,同时，也为培养老师们的自信心，营造良好的氛围，为老师们提供一个表现自己能力的机会。幼儿园要利用已有条件开展好帮带指导活动，骨干教师每人帮带两名以上的教师，特长教师每人找一人为互助对象，利用业余时间帮带，形成共同学习的氛围，加快进步的步伐。帮带教师对帮带过程及效果要写好记录，为今后的帮带提供参考。
　　（二）、找准定位，特色强园
　　在贯彻《纲要》、规范管理的基础上，各幼儿园要消除心理定势，改善心智模式，确立跳出意识、思考意识，把发展目光投向前、投向上，做好幼儿园主动发展规划。或以管理著名，或以科研领先，或以课程取胜，或以才艺见长，或突出农村特色等，不断丰富办园内涵，构建特色品牌。
　　1、坚定不移地走内涵发展之路，走特色强园、特色兴园之路。一些已有成效的幼儿园，特别是市优质园要思考如何将特色工作做得更为显性，更能被家长和社会认可。其他幼儿园要运用各种方式，开展各种活动，大力宣传特色活动对促进幼儿全面和谐发展的价值，逐步树立起自己的特色品牌。
　　2、继续推进各级各类幼儿园评优质上等级工作。各幼儿园要对照县、市、省优质园评估标准，找准定位，主动发展。双鱼幼儿园于xx年11月通过市优质园验收，争取在今年春季通过市优质园复评验收，育英、中心幼儿园争取评市、县优质园。
　　3、规范优化一日保教常规。首先，各园应利用业务学习时间对教师或保育员进行相关的理论学习，明确教师职责与保育员职责，使大家做到分工明确而又相互配合。第二，应该将常规制度融入到幼儿园的保教工作中，多研读《纲要》上所讲的各领域的教学目标、要求与指导要点，同时注重幼儿一日活动各环节的有机渗透，根据幼儿生长发育规律、年龄特点来安排活动，做到动静交替，并以游戏为主。教师和保育员在工作中要注重保教并重，共同配合，协调组织好幼儿的一日学习、生活。
　　4、加强民办园管理。对照县教育局出台的“民办幼儿园评估办法”标准，开展教学常规检查及评比活动，促进民办园进一步改善办园条件，逐步规范办园行为，提高办园质量。
　　（三）、加强课题研究，全面提升保教质量
　　1、深化《纲要》精神，细化《纲要》实践活动，挖掘新的增长点。各幼儿园要在不断学习、实践的基础上，进行深入地反思与调整，包括教育观念上、实践层面上的一系列变化，继续展望与计划今后一段时间内幼儿园课改方向及不断调整的步伐，从细节入手，找准新的发展基点，逐渐形成有别于他人的、真实而有效的教育内涵与特色。
　　2、开展原创课程研究。各幼儿园要在课题申报的基础上，积极开发、收集、整理、交流在贯彻《幼儿园教育指导纲要》（试行）中生成的、创建的课程模式、课程目标、课程内容，通过组织观摩课、编辑原创课程档案、研讨园本化课程内容的生成等等活动，使各幼儿园能够不断地积累自身的“原创财富”，并能带动影响其他幼儿园的教育教学质量不断提高。拟于三月份在育英幼儿园进行教学开放日活动，四月份在双鱼幼儿园开展园本课程教研活动，五月份在中心园开展县级教研活动。
　　3、开展幼儿园一日活动中教师有效行为与无效行为归因研究。各幼儿园要剖析一日活动中存在问题，寻找问题产生的根源，合理优化一日活动，提高一日活动质量,要确保丰富多彩的游戏活动，以满足儿童多方面发展的需要,特别是要满足各年龄段儿童开展区域游戏和户外体育游戏的需要，保证儿童有固定的游戏时间，并做好相应的观察记录，使游戏真正成为促进儿童发展的有效手段。计划的落实是检验一日活动有效的一个重点，本学期，各幼儿园在计划的制定与落实应重点把关,做到“四有”：有计划、有检查、有批阅、有落实，中心校将抽调人员不定时进行抽查。
　　4、开展“目标化区域活动”研究，各幼儿园要在前一阶段研讨的基础上，根据各年龄段幼儿身心发展特点，因地制宜开展目标化区域活动研究活动，通过教学观摩、案例剖析、行为反思等方式形成新的教学策略。
　　（四）重视安全工作，促进幼儿园和谐发展。
　　安全工作必须警钟长鸣。幼儿年龄小，自我保护意识差，做好安全工作在幼儿园管理工作中具有重要意义。我们应该进一步完善有关的制度，并认真实施和落实，杜绝来自个方面的不安全的因素，使幼儿健康快乐地成长。
　　第一、注重消防安全。对师生进行消防安全知识的教育，对消防安全的相关知识进行学习，广泛宣传，扩大师生对消防安全知识的了解，定期检查消防设施，做好消防安全工作。
　　第二，完善安全管理制度，制定突发事件的紧急处理预案。做到安全工作天天抓，时时抓，长抓不懈。
　　第三，严格按照学校食品安全事故和预防食物中毒预案，加强食品安全工作，坚决杜绝一切食品卫生事故的发生。
　　第四，加强对传染病的预防工作，各幼儿园把好晨午检关，做好记载，及时发现，及时隔离，杜绝传染源，并加强对幼儿的安全教育。
　　第五，加强幼儿园安全检查，做好检查和维护、维修工作，做到及时、高效、卫生、安全,确保幼儿园玩具、设施、设备的安全，确保食堂卫生安全，确保幼儿活动安全。
　　（五）、密切家园联系，形成教育合力
　　1、保持家园密切沟通。各园每学期至少召开一次全园性家长会，及时了解家长对幼儿园教育教学的意见和建议，反馈幼儿在园表现，相互探讨最佳教育方式。同时，应进一步探索家长工作的新路子，努力发挥家长在幼儿园管理和教育中的作用。
　　2、让幼儿园融入社区。一方面幼儿园应充分利用社区资源开展教育活动；另一方面应积极配合社区融入到小区精神文明建设中，让教学服务于社区。
　　3、做好幼小衔接工作。幼小衔接是幼儿园、小学和家长都非常关心的问题，搞好它需要幼儿园和小学两方面的改革。本学期将和一年级教师互动走进课堂，召开现场交流会等形式，做好幼儿园和小学两方面衔接工作，让幼儿顺利进入小学校做好准备。
　　四、月份工作安排
　　二月份：
　　1、制定各类计划
　　2、期初工作检查
　　3、民办园安全工作检查
　　4、抽检各园接送卡使用情况
　　三月份：
　　1、各园食品、卫生工作大检查
　　2、育英幼儿园教学开放日活动
　　3、检查各幼儿园户外活动组织情况
　　4、民办园教材使用情况检查
　　四月份：
　　1、双鱼幼儿园园本课程教研活动
　　2、区域活动开展专项检查
　　3、抽查交接班、接送制度落实
　　五月份：
　　1、庆“五一”主题活动
　　2、幼儿绘画比赛
　　3、中心园县级教研
　　六月份
　　1、庆“六一”主题活动
　　2、幼小衔接现场会
　　3、教师岗位目标管理考评
　　4、各类材料整档
　　七月份：
　　1、参加新课程师资培训活动
　　2、一年级电脑派位