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初三生物教案
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· 《生物间的食物联系》教学设计

《生物间的食物联系》教学设计 一、教学内容：浙江省义务教育六年制小学常识第九册《生物间的食....初三生物教案
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· 《人的视觉和听觉》教学设计

教学目的 知识目标：1、理解感觉器官的概念和意义，以及耳的结构和功能。 2、了解近视和远视，眼睛的卫生保健知识，以及耳的结构和功能，听觉的形成，耳的卫生保....初三生物教案
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· 《生物的遗传》教学设计

教学目标 　1．让学生了解与遗传有关的结构与物质的基本知识，即染色体、基因以及遗传物质（核酸）与性状遗传的相互关系，帮助学生认识遗传现象的物质基础。 　2....初三生物教案
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· 《扁形动物》教学设计

　教学目标 　知识目标：理解猪肉绦虫适于寄生生活的主要特征；了解猪肉绦虫感染人体的途径，对人和猪的危害，以及预防感染的方法；掌握扁形动物门的主要特征。 ....初三生物教案
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· 第十一章第二节发育 教学设计

第十一章第二节发育 教学设计 教学目标知识方面：理解发育的概念和青春期的发育特点，了解从婴儿到成人的发育分期。能力方面：通过课本中曲线图的认识和使用，结....初三生物教案
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· 《生物进化的历程》教学设计

教学目标 1．了解地球原始生命起源于非生命物质的基本观点，并通过对比对生命起源认识的不同观点，对学生进行唯物主义生命观的教育，自觉抵制非科学的观点。 2．....初三生物教案
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· 环节动物教学设计

环节动物教学设计教学目标知识目标：了解蚯蚓的生活习性和适于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征；了解蚯蚓与人类的关系，在了解其它环节动物的基础上，理....初三生物教案
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· 《鲫鱼第一课时》教学设计

教学目的 1．知识方面 （1）理解鱼适于水中生活的形态结构和生理特点。 （2）理解鱼的生殖发育特点。 （3）掌握鱼类的主要特征。 2．能力方面 通过观察鱼的外部形....初三生物教案
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· 《淡水鱼类和海洋鱼》教学设计

教学目的 1．知识方面 （1）知道主要的淡水鱼类及其养殖。 （2）知道主要的海洋鱼类及其养殖。 2．能力方面 通过本节课的教学培养学生自觉获取生物学知识的能力。....初三生物教案
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· 《两栖类》教学设计

教学目的 1．知识方面 （1）使学生识记变温动物的概念和冬眠。 （2）使学生理解青蛙的外部形态、内部结构、生殖发育与两栖生活相适应的特点。 （3）使学生理解两....初三生物教案
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· 《生物圈》教学设计

教学目标 ①描述生物圈的范围。 ②说出生物圈为生物生存提供的基本条件。 ③尝试收集和分析资料。 ④认同生物圈是所有生物共同的家园，我们应当了解和爱护这个家....初三生物教案
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· 《生物的变异》教学设计

教学目标 　 1．在了解遗传现象的基础上，了解生物变异的现象及其普遍性。 2．通过对具体变异现象的分析，了解变异的类型以及不同类型的变异产生的原因，使学生对....初三生物教案
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