二年级上册品德与生活《粮食来得真不容易》教案-小学思品教案

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粮食来得真不容易 
            主题目标： 
            1、初步了解粮食的生产过程，体会粮食来之不易，激发儿童尊重 
劳动人民的情感。 
            2、引导儿童对日常的饮食习惯进行思考，培养儿童爱惜粮食的行 
为习惯。 
            活动准备： 
            老师：录像带〈〈粮食的生产过程〉〉，古诗〈〈悯农〉〉。 
            学生：（1）提前向父母或他人询问粮食是怎么来的？ 
            （2）观察中午学生在学校吃饭的情况。 
            活动课时：1课时。 
            具体活动过程： 
            活动案例二  粮食来得真不容易 
            1、复习上节课学习的“植物的生长规律是什么”？ 
            2、引新课：上节课，我们讲了在秋天这个收获的季节中，我们要 
学习和发现一些农业知识。那么，这节课我们就接着学习第二个农业知识：粮食 
是怎么来的？ 
            3、学生自由讲自己调查的情况和结果，以及学生自己头脑中认为 
的粮食得来方式。 
            4、老师带学生看书学习粮食得来的经过。 
            （插秧、播种----浇水施肥，植物生长---收割---扬场---加工-- 
--白米饭或白面。）或者看录像带〈〈粮食的生产过程〉〉。 
            5、学习爱惜粮食的传统美德。 
            （1）过渡：正因为粮食来得真不容易，所以我们要珍惜粮食。 
            （2）学生讲观察中午学生在学校吃饭的情况。 
            （3）师生讨论：我们该如何节约爱惜粮食？ 
            第一：不剩饭，不洒饭，不倒饭，吃多少盛多少饭，多余的打包带 
回家。（大学生倒饭调查） 
            第二：讲日本老板到中国做客吃饭的故事。 
            第三：讲海船上锅盔馍救了一船人的故事。 
            （4）判断谁对谁错。（书上P15页内容） 
            5、学习古诗〈〈悯农〉〉。 
            6、每课小故事。（《科普知识故事》中与粮食相关的故事：一篮 
“黑头发”和“谷子脱皮”。） 
            7、布置作业：调查我们这里的农产品都有哪些？（去市场、超市 
）做调查表，仿照书上P18—P19页内容填写。 
            主题三   
            第三单元  做个诚实的孩子 
            单元目标： 
            1、初步分辨是非，懂得做人要诚实的道理。 
            2、坚持不说谎，做诚实的孩子。 
            3、体验诚实带给别人和自己的快乐。  教案《二年级上册品德与生活《粮食来得真不容易》教案》，来自www.quxue6.com网！http://www.quxue6.com

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