建设有中国特色的社会主义文化 —— 初中政治第六册教案

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3、《公民道德建设实施纲要》提出的基本道德规范。

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www.quxue6.com 四、教学重点、难点

1、思想道德建设的核心地位。

2、社会主义道德建设的主要内容。

五、教学方法

讨论法、例举法、讲授法

六、教学过程

导入：以江泽民为核心的第三代领导集体提出的具有创造性的治国方略？

（学生）依法治国和经德治国相结合的治国方略。

讲授：

 二、加强思想道德建设

1、  加强思想道德建设的重要性。

讨论：法律和道德的各自作用？要求学生要以运用以产学过的知识或是生活中的感受。

结论：法律—以其权威性规范人们的行为

      道德—以其感召力和劝导力提高人们的思想认识。

引导学生得出结论：

加强思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节。

先进文化---先进的思想道德——核心内容

           先进的科学文化

思想道德建设的重要性：是先进文化的核心内容，决定社会主义精神文明的性质和发展方向。

讨论：在现实生活中存在哪些不道德的行为？（学生举例）

要求学生联系自己看到、听到的-------------

可能会产生的后果？

2、我国公民道德建设的主要内容。

  （这一部分内容由学生自学完成）

  核心——为人民服务

  原则——集体主义

 基本要求——五爱

着力点——社会公德、职业道德、家庭美德。

问：为加强公民道德建设，中共中央制定了哪个文件？

  《公民道德建设实施纲要》

“纲要”提出的基本道德规范：

爱国守法、明礼诚信、勤俭自强、团结友善、敬业奉献。

阅读教材，熟悉社会公德、职业道德、家庭美德的主要内容。

活动设计：分三个小组讨论，教师先设计几个问题，采用抽签的形式，回答问题

问题设计：

1、  你知道你父母的生日吗？你祝他们生日快乐了吗？

2、  你父母和邻居吵架，你怎么办

3、  在你身边有没有工作出色的人，请为我们介绍一下

4、  在乘车时，你经常主动让座吗？

5、  当发现有人偷别人东西时，你怎么办？

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