12-26 23:19:43 浏览次数:429次 栏目:初中美术教案
课题: 形象直观的表现与交流语言 (欣赏评述) 第 1 课时 20xx 年 8 月 27 日
一、教学目标(知识目标、能力目标、情意目标)
知识目标: 认识、了解艺术作品,主要是绘画作品的不同造型艺术表现手段
能力目标: 欣赏、感受、认识和评述不同绘画作品的造型要素与艺术表现方法
情意目标: 培养学生的审美能力
二、教学重点、难点
教学重点: 认识、了解艺术作品,主要是绘画作品的不同造型艺术表现
手段
难点:学生是否敢于评价美术作品中不同造型表现特点
三、教学模式(或方法)
启发-----欣赏------讨论------评述
四、教学过程(: 0cm; BORDER-LEFT: #ece9d8; WIDTH: 118.6pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 0.5pt solid; HEIGHT: 21.9pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" width=158>
教师个人修改意见
一、课前准备
教师准备教具:欣赏挂图或其他影像资料。
学生准备学具:教材、自己收集的中外美术作品图片。
二、课堂学习
1、引导阶段
①教师讲解:不论是普通儿童的绘画创作,还是著名画家的绘画创作,都要运用一定的物质材料和造型艺术表现
手段 ,例如线条、形状和色彩等,来进行表现,这些美术
,,形象直观的表现与交流语言
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