七年级科学耳和听觉

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   3、如何控制噪声。
     从三个角度着手，学习自己搜集资料或者参考老师提供的网址。
    （1）防止噪声的产生：现有的采取的措施。
                         没有的该如何去做？
    （2）阻断声音的传播：吸收声音的设备装置
    （3）防止声音进入耳朵：保护人群。
   4、目前国内外对噪声污染的治理状况，新的时代，科技产品是否有带给我们噪声污染（手机、电脑……）
另：1、建筑学中的声音的特点的利用。
          国内：               古代：
          国外：               现代：
2、超声波，次声波的功能和人们的利用。

 

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