小学三年级语文下册教学案例：《争吵》

　　语文学习，不仅要求同学们能够读懂课文，还要求同学们能够根据课文进行思考，从而认识课文的思想内容，提高自己的学习水平。www.quxue6.com小学频道整理了三年级语文下册课文《争吵》的教学案例，希望对大家有所帮助。

　　一、概括课文内容：课文主要讲了什么?

　　参考：“克莱谛”不小心弄脏了“我”的笔记本，我为了报复，故意弄脏了“克莱谛”的本子。

　　二、课文思考题

　　1、谁与谁争吵?

　　2、他们为何争吵?

　　3、我与“克莱谛”争吵前 后的表现时怎样的，又是如何和好的呢?

　　争吵前：

　　坐在旁边的克莱谛忽然碰到我的胳膊肘。我火了，骂了他一句。他只是微笑着说：“我不是故意的。”

　　争吵后：(　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　)