小学三年级语文下册教材：《救命骨髓》

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　　一、学习目标

　　1.认识本课“骨、俱、捐、赠”等生字。

　　2.理解课文内容，体会人与人之间的那种深深的情感，体会救命骨髓所饱含着的两岸同胞的骨肉之情。

　　二、学习生字

　　骨 俱 晕 哀 配 辛

　　勤 烫 港 捐 赠

　　三、理解词语

　　声泪俱下：边诉说边哭泣，形容十分悲切。

　　动容：脸上出现受感动的表情。

　　睛天霹雳：晴朗的天空响起了炸雷。比喻情况出人意料，令人震惊。

　　谈何容易：原本指向君王进言不容易，课文里指骨髓移植困难很大，并不像嘴上说的那么容易。

　　马不停蹄：马不停地急促向前走。课文里用来形容运送骨髓在路途上没有停歇，时间抓得很紧。

　　四、课后思考

　　1.课文主要是写什么事情?主要人物是谁?

　　2.为什么叫“救命骨髓”?

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