12-26 23:19:12 浏览次数:414次 栏目:小学四年级语文学习
孩子们舍不得她,却没张口将她挽留。只将一串串难舍离的泪水洒下。‖
远处传来列车的长鸣。
40多个孩子含着泪水,像一棵棵被雨水浇伤的禾苗一样,凄悲的立着。
班长说:“咱们为苗老师唱一首《好人一生平安》吧。”
歌声在夜空中响起:“有过多少往事,仿佛就在身边……”
这歌声,低沉悲哀。这是孩子们真诚的祝愿。
列车徐徐地向前开动着,孩子们像一阵旋风一样随车跑着,唱着……
好人一生平安。
歌声像让泪水滤过似的。
车上的苗老师失声痛哭起来。‖
孩子们怎知道,她不是去结婚。三天前,去县城体检,她患了白血病,在人生的旅途上,她只有半年时间了。‖
1、划去加点字不恰当的读音。(4分)
(1)三天前,她去了趟(tāng tàng)县城。
(2)孩子们舍(shě shè)不得她,却没张口将她挽留。
(3)孩子们像一阵旋(xuàn xuán)风一样随车跑着,唱着……
(4)她患了白血(xuè xiě)病,在人生的旅途上,她只有半年时间了。
2、苗兰老师“像触电般浑身颤抖起来”是因为( )(1分)
A、子夜时分,山村里非常冷。
B、全班40多个孩子全站在这里为她送行让苗老师特别感动。
C、站台上有电,苗老师不小心触电了。
3、短文已用“‖”分成了三段,请概括第二段的主要内容。(2分)
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4、回答问题。(4分)
(1)孩子们既然“舍不得她”,为什么“却没张口将她挽留”?
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(2)苗老师为什么要“骗”孩子们说自己去结婚?
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5、读了这篇短文,你想对苗老师说些什么?请用一段话写下来。(2分)
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作文(25分)
题目:我最______的一个人。
要求:1、将题目补充完整。2、语句通顺,内容具体,书写工整。3、在300字以上。
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