小升初指导：何把握最后＂绝杀技＂

　　心态

　　关注孩子心理变化，重沟通，重疏导五年级升六年级、六年级升入初一，年级变了，环境变了，身份角色也变了。在这个转换过程中，孩子的心态也会发生变化，出现一些心理问题也不足为奇。在此，也要提醒家长们：关注孩子的成绩，更要关注孩子的心理。

　　昆明市中医医院心理咨询副主任宋慰春认为，这个年龄段的孩子学习压力比较大，在学习上比较容易出现的问题有学习缺少主动性，对学习缺乏兴趣，学习习惯不良。其他方面还有个性脆弱、成人化、缺少童趣、厌学、多动、逆反心理等。当家长发现孩子存在问题之后，首先要反思是否自己的教育方法出现了问题。比如说，很多孩子在进入小学五、六年级时，会开始出现不听家长的话，经常顶嘴的现象，这说明孩子已经形成了懵懂的成人意识，出现了“逆反心理”。针对这一问题，家长可以调整下自己的教育方式，少用只会命令的方式，多用协商引导的方法，多听孩子的想法，多与孩子沟通。

　　对于即将升入初中的孩子来说，做好心理准备、心理健康是很重要的。他们首先要面对的是学习环境的变化，小学里的“快乐学习”已经转变为中学的“严格学习”。其次，逐步进入青春期的他们，还要面对生理和心理上的变化。对此，宋慰春主任提出以下三点建议，来帮助小升初的孩子调整好自己的心态。

　　第一，要有积极主动迎接自我成长的心态，逐步树立起学习是帮助自己成长，给自己今后发展指出方向的重要途径的信念，明确学习目的，增强学习动力。第二，学习上要适应中学提速、加压的要求，提前进行训练。第三，加强情绪管理和控制，了解生理变化对自己情绪的影响，知道调整情绪的常用方法。

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