2017小升初语文试卷及答案（2）

　　⑤第三天清早，小保姆又在房门口见到一张钞票，是十元钱。她的嘴角立即泛起一丝冷笑，便把钱捡了起来，装进了自己的口袋里……当晚 女主人找小保姆谈话 像当年找科员个别谈话一样 严肃 婉转 采用启发式 你在试用期的工作表现是不错的 这应该充分肯定 可是 唉!做人起头，路正长着呢!诚实是顶要紧的。你如果能够记住这一点，痛改前非，我还是想留下你的!

　　⑥“你是不是说我捡了10元钱?”

　　⑦“是呀!难道你不觉得自己有错吗?”

　　⑧“不，我已经将10元钱还给你了!”

　　⑨“咦，你啥时啥地还我钱了?“

　　⑩“早上7点，公共楼梯!”

　　⑾女主人一时没有反应过来，还想开口反驳，但“楼梯”两个字却让她像触电一样，浑身一颤。她一时脸红语塞(sāi sài sè)，十分狼狈，心中暗暗叫苦：怎么让她看到了?

　　⑿原来女主人每天早上7点钟都要下楼去锻炼，小保姆就把捡到的10元钱悄悄放在楼梯上。女主人下楼时，看见了10元钱，眼睛一亮，左右张望，看没人在场，便赶快捡起钞票揣(chuāi duān)进怀中，根本没有想到有谁也在悄悄地测试她……

　　1. 在文中括号里填上合适的词语。(2)

　　2. 给文中加点的字选择正确的读音。(3)

　　丢三落( )四 语塞( ) 揣进( )

　　3 给⑤段中划线的句子加上恰当的标点(3)

　　4联系短文内容回答问题。(4)

　　②
小保姆的日常表现(限于十个字以内)是__________

　　② 这钱藏着一种心计，联系上下文，这里的“心计”指的是 __________ __________

　　5、女主人对小保姆接连三次“测试”，小保姆的表现是：(6)

　　第一次

　　第二次

　　第三次

　　6、女主人“脸红语塞，十分狼狈，心中暗暗叫苦”的直接原因是__________ __________，根本原因是 __________ __________。(4)

　　7 、题目“试”蕴含两层含义，仔细读文章，说说这两层含义分别是什么?(4)

　　四、作文(30)

　　社会是一所学校，生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强;在不利的环境中我们学会了生存;在怒火燃烧时我们学会了忍耐;在看到别人犯忌时我们学会了理解;在别人伤害自己时我们学会了宽容;在别人遇到困难时我们学会了关心……请以“学会__________”为题，写一篇记叙文。

　　参考答案

　　一、基础部分

　　1、聪慧 精明 深刻 修养 善辩

　　2、cuǐcàn jǔjué tiàomǐ读音:tiào mǐ解释:粜是把粮卖出的意思，粜米就是把米卖了。

　　lièqiè常用来比喻身体歪斜，脚步不稳的样子。也指走路不稳，喝醉酒的样子。 jiěpōu kǒnghè juèjiàng 倔脾气 mányuàn

　　3、 màn 漫不经心 慢条斯理 (原指说话做事有条有理，不慌不忙。现也形容说话做事慢腾腾，不慌不忙。 ) 漫山遍野 轻歌 曼 舞(曼：轻柔。轻：轻快。轻快的音乐和柔美的舞蹈。解释为“轻松愉快的音乐;加上柔和的舞蹈。”。音乐轻快，舞姿优美。)

　　火势 蔓 延 天真烂 漫 临窗布 幔 (幔:遮挡用的帘子 ) 嘲笑 谩 骂

　　4、A 暇 心 (不屑置辩：屑：认为值得;置辩：辩论，申辩。认为不值得分辩。 词语分开解释：不屑: 认为不值得;轻视：不屑一谈|不屑地看了一眼。 置辩: 反驳;申辩：不屑置辩|无可置辩。 相形见拙：【解释】：和同类的事物相比较，显出不足。同“相形见绌”。 )

　　B 沓 异 尤 荟

　　C 辍 财 ( 成语： 笔耕不辍【解释】笔耕，指写作;辍，停止。坚持写作，从不因为任何外在原因而停止。笔耕不辍：长期不放弃地从事文学创作。)

　　5、① c ② a ③ a 6、 健康 震撼 缓缓 惊叹 7、c 8、(1)洗劫并烧毁

　　(2)(不够(删除)不强(删除)(3) 周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，他真不如诸葛亮。

　　(4) 他把大鲈鱼拖上了岸。

　　8、1 为了帮助别人照亮道路，不惜耗尽自己生命。 2 一心炫耀自己的光亮，却浪费了自己的青春。

　　9、①不长一智。不经历一件事情，就不能增加对此事情的认识。② 梅花香自苦寒来 ③ 天下谁人不识君”。” (送元二使安西 王维(唐) 渭(wèi)城朝(zhāo)雨浥(yì)轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人)。(别董大 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君?) ④ 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(游山西村 南宋•陆游

　　莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚,山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

　　箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。)

　　10、① 你浇花把我的被单弄湿了。② 答题要点：突出“幽默” 、要“真诚”即可给分 例：刘阿姨，对不起 ，下次浇花的时候我一定会注意，再也不会给你的被单锦上添花了。

　　二、文言文阅读

　　(一)学者有四失

　　1、或失则多，或失则易， 或许是(有的人)。 然后能救其失也 纠正

　　2、发扬学生的长处，纠正他们的过失。 3、全面了解学生，因材施教。

　　(注释(1) 本节选自《礼记•学记》。

　　①失：过失，缺点②或：有的人/有的③失则多：失之于学得过多。④易：简单⑤止：停止,遇到困难就停止不前⑥心之莫同也：心理各有不同⑦救：纠正⑧长：用作动词，发扬(他们的长处)⑨善：长处

　　⑩而：连词，表而且。11、者：......的人

　　原文译文 学生有四种过失，当老师的一定要知道。人的学习，有的人过失在于学得过多，有的人过失在于学得过少，有的人过失是太过轻视，有的人过失是遇到困难就停止不前。这四种过失，心理状态是不同的。了解了他们的心理状态，这样以后才能纠正他们的过失。教育的目的，就在于发扬他们的长处，并且纠正他们的过失。

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