小升初数学家教要因材施教

　　一是拔尖生。这类学生往往觉得老师上课的内容"吃不饱"、"不过瘾"，请家教给他们"加餐"，有助于促进智商增高。我们教员有很多来自全国各地重点高校的学生，他们本身就是一个储备库，都有着丰富的知识和学问，有挖掘不完的对于中小学生来说全新的学习方法。对拔尖生而言，这些大学生就是他们最佳选择和学习的榜样。
　　二是有特长的学生。这类学生往往具有某方面乃至几方面的特殊爱好和才能，请家教有助于开发其特殊才能，培养专才。在请家教时，尽量请课程对口的大学生，如找数学系的大学生补数学，学生不但可以补上平时课本上没弄懂的内容，还可以在大学生的正确指导下，自学更深的知识，最后回过头来再看原来那些题目时就会觉得一点也不吃力了。
　　三是差生，即学习有较大困难，难以完成正常学业的学生。这类学生请家教有利于智力开发，补充课堂学习之不足，免落同龄人之后。教员除了本身是学习方面的高手外，也擅长与他人交流，他们通常都有丰富的家教经验，知道对不同的差生应采取什么样的辅导方式及方法。因材施教才能使家教辅导达到理想的效果。
　　四是大多数的中等生，这其中有部分学生接受得很快，但记忆不牢；也有部分理解得快，但理解之后能记忆较长的时间。他们的学习成绩一般不会太差，但也很难有所突破，如果能有家教给以及时指导，可能会收到事倍功半的效果。
　　最后提醒大家一点：为孩子请家教，首先要尊重孩子的想法，做好沟通，不要让他产生心理负担，如果让他有逆反心理，越来越厌恶学习，那就适得其反，失去了家教的意义。