谈中考化学计算题的创新复习

　　例5：现有13.5gCuCl2样品，当它与足量AgNO3溶液充分反应后，得白色沉淀29g，则此样品中混入的物质可能是       。

　　A、BaCl2   B、KCl    C、ZnCl2     D、CaCl2

　　分析：若样品为纯净物，13.5gCuCl2与AgNO3反应后生成28.7g白色沉淀AgCl，小于29g，即29gAgCl为样品中各组成成分与AgNO3溶液反应生成AgCl的平均质量，则样品中混入了一种质量为13.5g时与AgNO3溶液反应生成AgCl质量大于29g的物质，也即杂质的氯元素质量分数一定大于CuCl2中氯元素质量分数。因此，问题就转化为求不同化合物中同一元素的质量分数的比较了。答案是D

　　【练习7】某NH4NO3样品中混入另一种化肥，经分析氮元素质量分数为20％，那么，样品中可能混入了     。 （答案：D）

　　A、NH4Cl    B 、（NH4）2SO4  C、CO（NH2）2    D、NH4HCO3

　　【练习8】 由MgO和另一金属氧化物组成的混合物4g，其中含氧元素1.8g，则混合物中另一金属氧化物为       。（答案：A）

　　A、Al2O3   B、CaO     C、CuO     D、Fe2O3

　　我们都明白，做题不是目的，只是掌握知识的手段，关键是通过解题引导学生有目的、有条理的从不同角度观察分析思考问题，向深处钻研，向广处联想，由此及彼，做到举一反三。 解题时多问几个为什么，做完每一题时，认真归纳总结，联想其他同类题，在“看”中学、 “做”中思考，逐步引导学生爱学化学、学好化学，这样积极主动的学习，时间长了，解题能力必将大幅度提高。

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