中考化学简答题要做到“有一答一”

　　对课本知识做一个梳理

　　教材是命题的出发点和归宿，考题中通常有相当一部分内容是依据课本编制的。那么，考前需要复习课本中哪些内容呢?蔡鸿彬老师建议，可以对课本上出现的知识做一个梳理，包括：基本概念和原理、化学方程式、化学式、演示实验、实验现象、实验基本操作、活动与探究、家庭小实验、课本例题、课后习题、教材插图、单元小结等等。

　　其次，还要注重答题的规范和细节问题。其实，每年中考阅卷中，化学用语、仪器、药品名称的错别字，元素符号、化学方程式书写不规范，计算结果不正确等，都会扣分的。

　　“在市模考试前后，考生已经完成了化学知识的系统复习，在近一阶段的时间内，建议考生能够进行中考题型的专项训练。这不仅有助于考生总结某一题型的解题思路和方法，也有助于发现自身答题过程中的弱点，集中突破。”蔡鸿彬老师说，大多数考生在长春市中考题中19题的实验组合装置设计题容易丢分，20题误差分析、实验细节容易丢分，还有21、22题有关酸、碱、盐相互关系、物质的检验及废液处理的题难度较大，容易丢分。可针对上述几个题型进行强化训练，一直到各个击破。这样在演练中不断查缺补漏，就能够不断地提高和完善自己。

　　进行中考试题模拟训练

　　蔡鸿彬老师表示，在近一阶段的时间内，考生还要进行中考试题的模拟训练，主要目的是提高答题和应试能力。最好能在20-30分钟内限时完成一套化学50分的题目。单选题是相对简单的拿分题，这些题目其实就是考查同学们谁更细心：仔细读清题目的要求，是选择正确的还是错误的，要看清楚选择的要求。多选题的第14题和第15题，稍微有些难度，因此每一个选项都要逐一分析，弄清题意。在做选择题的时候，同学们不要花费太多的时间，一般不要超过20分钟。

　　提高答题的准确度和流畅性。在答题的过程中，一定要养成一个良好的习惯，必须要认真地完成，保证每一道题都进行过一个完整的独立的思考过程，并将答案书写完整，避免只是在脑中形成思路，不落实在笔上，这样的训练不会有好的效果的，容易造成眼高手低的情况。

　　完成训练之后，一般说来，要从这几个层次反思：第一，怎样做出来的?总结解题方法;第二，为什么这样做?归纳解题依据和原理;第三，为什么想到这种方法?提炼解题思路、寻找题目突破口及考点。

　　蔡鸿彬老师说，做到考试满分，并不是一件容易的事情。但是我们可以来明确这样一个道理：考生在经过一段时间的扎实复习后，很多同学能稳定在一个高分水平。例如，模拟练习总能达到47-48分以上。但是中考的好成绩往往取决于能否把剩余2-3分的漏洞找到并弥补上，这也是本阶段复习任务的重中之重。

　　简答题做到“有一答一”

　　同学们在答简答题的时候，考试时间大概已经过去一半，而简答题的考查方式和内容又是相对多样的，这时候要特别稳住自己的阵脚，做到“有一答一”，避免出现纷繁复杂的思路。

　　推断题的答题技巧是要特别注意的。推断题通常出现在简答或填空里。推断题一时想不出就先放下，千万不要在中间不会的题目上耽误时间。如果推断题中要求推断某些物质，一定要从书上出现的物质中想，而不能天马行空或大海捞针式地猜想。

　　尽管有一定难度，但实验题也是有规律可循的。氧气和二氧化碳的实验室制法是每年实验题最易考题目，同学们只要仔细读题看清要求就能很容易答对。另外，溶液的配置、粗盐的提纯、电解水、空气的成分测定实验、化肥的简易鉴别等都是考试范围，属于不定向考查的重要实验。

　　探究实验题是化学考试中比较容易出错的试题，这类题目出题方式灵活、考查能力较多，可能会考一些学生没有学过的实验，所以要认真看清题目中的所有信息，从而引导自己答题。探究实验题约占5-8分，虽然感觉陌生，但同学们不可能1分都得不到，在做这类题目的时候，不要吓住自己。5-8分的试题中，能够卡住学生的在2分左右，搞清楚实验的目的、内容和操作步骤，还是能理清思路的：“选择试剂”和“实验步骤符合实验目的”是探究实验题的两个坎儿，迈好这两步就一定能答对。