新概念高一英语辅导计划

标签：高一英语学习方法介绍,高一学习计划,http://www.quxue6.com 新概念高一英语辅导计划,
学情分析：   　　该同学学习态度很端正，上课认真听讲积极回答老师地问题，并能提出自己的见解，是一个学习习惯较好，对学习认真负责的学生。在英语学习方面，学生英语基础较好，词汇量较之其他学生丰富，学生有一定的英语学习基础。该同学对英语有浓厚的兴趣，接受能力和理解力较好，知识运用能力也还不错。但该同学在语音方面没有打好基础，在发音和词汇拼读还存在较大的问题。虽然很多知识点都有所涉略，但部分知识混淆不清或遗忘，很多知识也不太会运用。需要进行系统的学习梳理。   　　新概念英语简介：   　　《新概念英语》（New Concept English）作为享誉全球、最为经典地道的英语学习宝典，早已成为英语学习者的必选教材，以其严密的体系性、严谨的科学性、精湛的实用性、浓郁的趣味性深受英语学习者的青睐。   　　《新概念英语》全套共分为四册，科学地融合了听、说、读、写、译五方面的技能，能有效地把英语学习者从一个"英文盲"引导成为一个"英文通"。打个比方：《新概念》好似一座豪华的大楼，一册打下了英语口语及语法的稳固基石；二册则以其经典实用的句型及短文搭起了"英语大厦"的框架；三册更是从一个崭新的语法、句法和写作的高度上为大厦添砖加瓦；四册则是大厦精美的"内装修"－－让学习者的英语综合技能（包括阅读与词汇）方面趋于完善，使学习者的英语素质与实用能力达到真正完美的统一，无论是交流还是应试，都能游刃有余。   　　学习目标：   　　通过新概念英语（第一册）课程的学习，掌握教材所涉及的英语语音、语调、基础语法、词法和句法，不但学习到教材内的知识，还要在相关场合进行应用。具体如下   　　◆ 对英语形成基本的语感，熟悉标准的英语发音系统，拥有简单的英语听力能力。   　　◆ 能进行简单的日常对话，掌握近两百个口语常用句型，掌握日常会话所需单词。   　　◆ 掌握初级语法包括现在进行时等的所有8种英语基本时态，能进行简单阅读和写作。   　　◆ 掌握高频词汇800－1500个。   　　教学形式：   　　新概念英语（第一册）课程的教学形式主要分二个部分：课堂讲解和课后巩固作业。   　　1、课堂讲解：老师将教材内容和知识点的各种运用相结合，对教材涉及的英语语音、语调、基础语法、词法、句法和词汇等内容进行具体讲解。   　　2、课后练习：课后，学生完成与本课内容相关的习题，对照答案和解析检查自己实际学习效果。   　　新概念英语第一册教学大纲   　　新概念英语第一册是练好英语基本功最好的学习书籍。从基本的发音、重音和语调开始，逐步学会使用英语中的基本词汇、语法及句型结构。学好第一册，是练好英语基本功的关键，掌握了第一册，才真正踏进了英语之门。适合于零起点或英语基础差，欲在短期内掌握英语基础的学习者，如中学生或及成年初学者，同时也可以帮助你进一步巩固所学的知识。   　　第一册大部分的场景对话和口语基本句型都包括其中，同时，当中的800个词汇全部是英语日常用语中出现频率最高的词汇。   　　第一册从最基本的单词，句型教起，从拼写到发音，无所不包。   　　1、对动词be和have的现在时和过去时会基本的应用；   　　2、能识别和构造现在进行时；   　　3、能识别和构成第三人称单数的一般现在时；   　　4、能识别和构成常规的和少数非常规动词的一般过去时；   　　5、能识别过去进行时；   　　6、能识别简单的现在完成时和过去完成时；   　　7、能识别和用going to, shall和will构造将来时；   　　8、会基本应用情态动词can, may和must，能识别情态动词could, might, would。   　　9、能用情态动词（包括do/does, did）构造疑问句和否定句。   　　10、能用情态动词和疑问词开头回答疑问句；   　　11、能用-ly, -ily构造副词，以及一些例外（如well, hard, fast）；   　　12、定冠词和不定冠词，掌握a/an, the的基本应用，以及some, any, no, much, many, a lot of与可数及不可数名词的搭配。   　　13、能用-s,-es,-ves构造名词，一些例外：men, women, children, teeth等；   　　14、代词的基本应用：人称代词，物主代词，反身代词；   　　15、形容词的基本应用：规则比较级，不规则比较级：good, bad, much/many, little；   　　16、基本介词的应用：表示地点，时间，方向；   　　17、关系代词：识别和应用who/whom, which, that；   　　18、句型：This/that; these/those; There　is/it is; there are/they are；   　　19、缩写：it's, I'm, isn't, didn't等；   　　20、描述日期、星期、季节、数量、昨天、今天、明天、时间。   　　21、应对一般的日常对话， 掌握800至1500个单词。   　　课程具体设置   　　本方案设定的是学生前二十课时的上课计划，具体内容见教案   　　课  时   　　授  课   内  容   　　第1-2课时   　　（lesson1-4）   　　1. 英语音标介绍   　　2. this is句型的运用及其一般疑问句的变化和回答   　　3. this is句型的否定形式   　　第3-4课时   　　（lesson5-6）   　　1. 6个单元音的学习及练习/ɑ：/  /?:/  / ?:/   　　/ ?/    /?/    /?/   　　2.介绍别人的用语   　　3.国家词汇的学习   　　第5-6课时（lesson7-8）   　　1. 6个单元音的学习及练习/i:/ /U:/  /?/   　　/?/     /?/  /e/   　　2. are you 举行的运用   　　3.职业词汇的学习运用   　　第7-8课时（lesson9-10）   　　1. 8个双元音的学习及练习/e?/  /a?/  /??/  /??/  /e?/  /??/  /??/  /a?/   　　2.问候语 how are you? 的运用   　　3.人称代词的学习   　　第9-10课时（lesson11-12）   　　1. 6对辅音的学习及练习 轻辅音/p/  /t/  /k/  /f/  /θ/  /s/   　　浊                            浊辅音/b/   /d/  /g/  /v/  /?/  /z/   　　2.询问失物的句型 is this your…   　　3.物主代词的运用   　　第11-12课时（lesson13-14）   　　1. 5对辅音的学习及练习 轻辅音/?/  /h/  /ts/  /t?/   /tr/   　　浊辅音/?/  /r/  /dz/  /d?/  /dr/   　　2.句型what color is …   　　3. ’s名词所有格   　　第13-14课时（lesson15-16）   　　1.辅音的学习及练习 鼻音/m/ /n/ /?/   半元音/j/ / w/  边音 /?/   　　2.以S结尾的名词变复数及其读法   　　3. a/an 用法区别   　　第15-16课时（lesson17-18）   　　1. 音标综合练习（一）   　　2. this is句型变复数 these are…   　　3. 一些不规则的名词复数   　　第17-18课时（lesson19-20）   　　1. 音标综合练习（二）   　　2. be动词的运用   　　第19-20课时（lesson21-24）   　　1.名词变复数   　　2.祈使句   　　3. 物主代词   　　第21-22课时   　　…   　　… …   　　注：实际授课会根据学生的具体学习情况做出及时调整。，新概念高一英语辅导计划