07-20 20:29:14 浏览次数:263次 栏目：教学工作总结
我局保持共产党员先进性教育活动于今年元月份在局系统全面展开，局系统包括局机关、局属X个二级单位、X个支部共XX名党员全部参加了这次保持共产党员先进性教育活动。目前，我局基本完成了先进性教育活动各项步骤，已经进入了经常性学习教育阶段。根据市委的要求，为了探索党员学习教育的长效机制，使党员长期受教育、永葆先进性，现将我局保持共产党员先进性教育活动工作总结如下：
一、保持共产党员先进性教育活动的基本做法
在保持共产党员先进性教育活动过程中，我局严格按照市委的要求，围绕“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”这一总体目标，紧密结合我局实际，周密部署、精心组织、严格程序、扎实推进，取得了明显效果。我局的主要做法是：
1.精心组织，在落实保持先进性教育活动各项工作上下功夫
开展保持共产党员先进性教育活动，程序多、环节细、要求高、意义重大。为了保证这次先进性教育活动顺利进行，确保活动质量，我局非常重视加强组织领导，做到了“三个到位”。
一是成立工作专班，做到领导责任到位。我们坚持把加强领导，提供组织保障放在首位。1月8日全市保持共产党员先进性教育活动动员会召开后，我局党组召开专题会议进行研究，迅速成立了以党组书记为组长的教育活动领导小组。为确保先进性教育日常工作顺利开展，抽调了党性强、工作认真负责的党员组成了教育活动办公室，同时还明确了一名党组成员具体抓这项工作，确保了领导到位、安排工作人员到位、各项工作到位。为营造先教氛围，形成上下联动的良好局面，我局将所属二级事业单位全部纳入到第一批次教育活动中，各单位、各党支部也都迅速成立了相应的工作机构，明确各单位“一把手”为教育活动第一责任人，层层建立了责任制，从而形成了上下协调、配套联动的“三位一体”工作机构，形成了一级抓一级，一级带一级，逐级抓落实的工作格局。各级责任人在先进性教育活动过程中，具体负好“五责”，即领导之责、把关之责、带头之责、协调之责、督办之责。特别是局党组书记、局长XXX同志，以身作则，做到了“六个带头”，即带头深入基层调查研究、带头修改活动方案、带头讲党课、带头帮扶贫困群众、带头开展批评与自我批评、带头进行检查督办，在局系统全体党员干部中作出了表率，带动了全体党员干部积极参与先进性教育活动。
二是深入动员，做到宣传发动到位。针对近几年主题活动开展得比较多，干部职工中存在一些模糊认识的实际，我们进行了深入动员。首先，在每一阶段，都召开局系统党员干部动员大会，讲清开展先进性教育活动的重要意义、步骤程序和基本政策，逐步削除了大家的顾虑，使大家明确程序、要求、步骤。其次，采取多种方式，把先进性教育活动精神传达到每一名党员，对生病住院、一些身体状况不太好的离退休党员，采取上门送精神、送学习资料、电话传达等方式。同时，将各支部书记培训成为骨干进行宣讲，使全局参加第一批次教育活动的XX名党员全部参与了各种形式的动员。第三，通过媒体宣传。开展活动以来，共出宣传栏、黑板报X期，编发教育活动简报XX期，开辟教育活动专栏等形式进行广泛宣传，在全局系统内营造了浓厚的教育活动氛围。通过思想发动，深入宣传，局系统党员统一了思想，真正把先进性教育活动当成做好工作的推动器，提高素质的加油站，增强了参加先进性教育活动的自觉性。
三是加强检查督办，确保具体环节落实到位。这次先进性教育活动对象多、程序多、环节多，要使活动顺利开展并取得实效，加强检查督办是重要的措施。我局在接受、配合市委督导组的检查督办的基础上，并在市委督导组的指导下，我们还采取了局长碰头会上通报，按要求及时督查、随机督查等方式，确保了教育活动有序进行。在每个阶段的工作即将结束时，我们集中时间、组织人员，对各支部、各个小组各个阶段工作开展情况进行全面检查，并及时汇总，总结经验、发现问题、分析原因、找准根源，对工作环节不到位、工作要求不落实的单位和个人，要求进行“补课”，并在一定的时间内按要求补齐、补到位。目前，我局各支部、小组和个人从活动各阶段方案制定、征求意见、个人小结、学习心得体会等都按照市委规定的3个阶段、X个关键和XX个环节，XX项具体指标全部完成到位。
2.狠抓理论学习，在提高党员素质上下功夫
在第一阶段学习教育活动中，我局按照市委的要求，紧密结合我局工作实际和党员干部的思想实际，始终抓住学
习提高这个根本，把理论学习与坚定信心、改造主观世界、提高党员素质统一起来，确保学习教育取得了明显的效果，为分析评议打下了思想基矗一是注重学习的针对性。在学习过程中，我们着重针对作为新时期的党员适合不适合与适应不适应的问题，认真学习了“保持共产党员先进性教育读本”，以及市委印发的方志敏同志撰写“我可爱的祖国”等必读篇目。在学习内容上，我们牢牢抓住学习实践“三个代表”重要思想这一主线，在原原本本学好规定篇目的同时，立足实际，融入了与业务工作结合紧密的学习内容，学习了与业务相关的法律、法规及专业知识，学习了市场经济知识和法律基本知识，党员干部政治素质、执纪执法能力和业务素质有明显提高。
二是注重学习的实效性。为了防止和克服形式主义，避免“空对空”的现象，保证党员学习不走过场，我们将学习列出分类指标，作出硬性规定，使软标硬化。我们采取了抓特殊带一般的方法，对卧病在床的党员，采取送资料上门的办法组织学习；对长期居住外地的党员，采取邮寄学习资料的办法组织学习，保证参学率达到100%。对一般党员干部和党员领导干部都要求做到两个“四有”：每个学习单位做到有宣传栏、有学习园地、有考勤记录、有学习小结，每一个参学对象做到有一万字以上的学习笔记、有一篇3000~4000字以上的体会文章、有一条以上加强工作的意见建议、有一份分析评议材料，保证了学习效果。
三是注重学习的灵活性。学习过程中，我们灵活方式方法，主要做到了“四学”，即：第一，领导干部带头学，局党员领导干部带头上党课、作辅导、搞调研、建立联系点。党组书记XXX同志带头为全局党同上了一堂生动的党课，各党支部书记也都充分准备，结合实际，为本单位党员上了党课。局党组成员都到联系点作了动员，发挥了带头作用。第二，是丰富载体学，我们在广大党员中集中开展了以形势教育、典型教育、传统教育、警示教育等为主要内容的“八个一”主题活动，使教育活动更加丰富多彩，深受党员欢迎。第三，集中时间学，我们针对在职党员工作忙、干扰多的实际，利用休息日采取集中封闭学习，分两批组织党员集中学习，既兼顾了工作，又保证了学习效果。第四，深入群众学，我们在开展每个党员联系一户贫困户，开展“三服务三促进”、“五大工程”等活动接触群众过程中，每个党员都根据所见所闻，进行了深刻的思考和反思，党员干部表示心灵有了振憾，思想得到净化，同时与广大人民群众的感情得到进一步贴近。
www.quxue6.com3.找准突出问题，在分析评议上下功夫
分析评议阶段是整个先进性教育活动的关键阶段，是检验学习教育活动成效的试金石。我们坚持正面教育、自我教育为主，引导党员干部摆问题、找差距，积极开展批评与自我批评。
一是广开渠道，找准突出问题。我们把找准问题作为分析评议阶段的关键环节，采取多种形式，组织党组织和广大党员，认真查找思想、工作和作风上存在的突出问题。第一，广开渠道主动找。我们按党组织、领导班子和党员个人三个层面，采取发放征求意见表，“请进来”召开座谈会，“走出去”到省局、大中型企业上门走访等多种方式，全方位、多层次征求意见，共征求各类合理化意见和建议54条，对这些意见和建议都进行了原汁原味汇总和分类整理，并向各级党组织和党员个人进行了如实反溃第二，面对面谈心互相提。本着互相帮助、共同提高的目的，我们采劝一对一、多对一、共同谈”等多种方式，组织广大党员广泛开展了谈心活动，每个党员的谈心面都不少于本支部党员的三分之一。通过谈心，既达到了沟通思想、查找不足的目的，又收到了形成共识、消除顾虑的效果。第三，深入剖析对照查。组织广大党员对照党章、对照优秀党员的事迹、对照先进性标准，自我剖析查找问题，认真撰写党性分析材料。为提高党性分析材料的质量，按照分级把关的原则，逐一对每个党员的分析材料进行了审查。对剖析问题不全面、不深刻的，比如讲成绩多、提问题少的；讲表面现象多、提灵魂深处少的，查找出的问题与自己不对号、群众不认可的等等，都要求重新返工。大多数党员的党性分析材料查找问题准确，剖析思想深刻，努力方向明确，为开好民主生活会和组织生活会奠定了基矗
二是严格把关，深入剖析原因。我局要求全局党员都按照市委提出“对照标准找问题、对照意见找缺点、对照典型找差距、对照职责找不足”的要求，认真撰写党性分析材料。在撰写材料过程中，为了保证党员分析到深处、查到实处、达到真查、实查，真改、实改的目的，我们对党员的自我分析材料在“内容上、方法上、审批上”严格把关。首先在内容上从严要求，对先进性教育对象的剖析材料要求做到“四为主”，即坚持成绩和问题以讲问题为主，工作和思想以讲思想为主，客观和主观以讲主观为主，过去和现在以讲现在为主。其次，在方法
上广泛监督，要求将党员的处我剖析材料的内容，摘录在公开栏中，进一步征求意见，接受群众监督。第三，在审批上分级把关，局党组书记、局长的材料由市委督导组组长进行了审阅，其他党组成员的材料由局党组书记、局长进行了审阅。每个党员的材料都由支部书记审批经，确保了分析材料的高质量，为民主生活会上的发言打下了良好的基矗tag: 教学工作总结，小学教学工作总结,学校教学工作总结，工作总结 - 教学工作总结
