标签：三年级下册英语教案,小学英语教案,http://www.quxue6.com
Unit 3 Lets paint第三课时教案,
探究活动
问候语的理解与表达
活动目的：学会使用从课本学到的句型进行交际
活动方式：看图，讨论，角色扮演
探究过程：
（1）教师引导学生讨论，说：“你所知道的打招呼、问候及介绍用语都有什么？”
（鼓励学生说句子，用以复习、归纳所学知识。）
（2）教师接着引导学生说：你们了解这些句子使用的场合或时间吗？
学生回答：用于老朋友相见，互问你好。等等。
（3）让学生说说各问候语的相同点与不同点。其间，教师要鼓励学生说课外或以前所学知识。
（4）教师出示挂图，让学生讨论图中人物的对话内容。 （让学生自由讨论）
挂图内容为：
两只小鸡相互拥抱，相互问候。
下午，师生互相打招呼。
（5）根据所学内容，学生自编对话，表演对话。
上一页 [1] [2]
，Unit 3 Lets paint第三课时教案
