12-26 23:19:43 浏览次数:659次 栏目：小学六年级英语教案
操作：将词卡发给学生，教师读四个字母组合其中一个的发音，（如：[tF]）手中持有该组合词卡的学生到前面来，凡是属于这个家庭的失落在外的孩子（单词）都要赶快“回家”。“回家”后，请自认为是这家人的学生将手中词卡高高举起并高声朗读，如所有的学生都走对家门，则算成功。
注意：如果教师怕教室前面的学生太多，不易组织，可将全班学生分为两大组，分别进行。
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