【九年级】第十二章　二、运动的快慢

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教学目标

　　一、知识与技能

　　1.能用速度描述物体的运动。

　　2.能用速度公式进行简单的计算。

　　3.知道匀速直线运动的概念。

　　4.了解平均速度的概念。

　　二、情感、态度与价值观

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　　感受科学与艺术结合所带来的美感。

　　教学重点：速度的物理意义及速度公式。

　　教学难点：建立速度的概念。

　　教学过程

　　一、引入新课

　　在实际生活中，物体运动的快慢是人们关心的问题。如：在田径运动会短跑比赛中，人们最关心的是谁得冠军；人们外出旅行时，总是希望选择便捷的交通工具尽快到达目的地；军事上总是希望导弹、作战飞机能够飞得快些……。

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