第三节 氢气的实验室制法 —— 初中化学第一册教案

教师活动

学生活动

教学意图

写出A、B、C三个化学反应的文字表达式。

【回顾并提问】什么叫化合反应？什么叫分解反应？

分析铁、锌、镁分别与稀硫酸、稀盐酸的反应属于化合化应还是分解反应？提出置换反应的概念。

【投影】课堂练习二（见附2）

指导学生做练习二

回答问题：

_________叫化合反应。举一例。__________叫分解反应。举一例。

看书：置换反应概念，并找出关键词语。

做练习二

导出置换反应的概念。

提高分析问题能力，逐步完成知识到能力的转化。

【简介原子团】硫酸（<?xml:namespace prefix = v ns = "urn:schemas-microsoft-com:vml" /> ）中 叫硫酸根；硝酸（ ）中 叫硝酸根；氢氧化钠（ ）中OH叫氢氧根；碳酸钠（ ）中 叫碳酸根。

在化学反应里它们作为一个整体参加反应像一个原子一样。

【投影】课堂练习三（见附3）

指导学生完成课堂练习三

识记

做练习三

认识原子团

在反馈练习中提高学生的记忆。

及时巩固。

【投影】随堂检测（见附5）

独立完成

及时反馈