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一年级品德与生活上册《秋游准备》教案-小学思品教案

12-26 23:26:40   浏览次数:940  栏目:小学思想品德教案

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秋游准备
教学目标:
理解做事前制定计划的重要性,并知道外出游玩时要根据游玩的地点、时间、活动内容和路程等情况做好出游准备。
教学重点、难点:
制定适合学生实际情况的秋游计划。
教学准备:
1、    教师准备:音乐、媒体、桂花、瓜果等。
2、    学生准备:自然放松的心态。
教学过程(本文来自优秀教育资源网www.quxue6.com网):
    一、情境导入
1、    音乐渲染,视觉冲击。
播放抒情的谱写秋天的背景音乐,播放有关秋天迷人景象的媒体或出示图片,让学生在听觉、视觉上感知秋天的迷人。
2、    创造氛围,嗅觉享受。
让学生闭上眼闻一闻桂花香,使他们仿佛置身于大自然的怀抱,从嗅觉上感受秋天的迷人。
师:同学们,在这多姿多彩、硕果累累的秋天。当你们闻着秋天沁人心脾的花香,品尝着秋天芳香馥郁的瓜果时,最想做的是什么事?
生:自由发言。
师:让我们循着秋的足迹,走进大自然的怀抱,去享受秋天的美好!
出示:秋游。
师:那我们该为秋游做些什么准备呢?  出示:准备
让我们一起来学习《秋游准备》这一课。
揭题:秋游准备
3、    亲身体验,味觉刺激。
让学生亲口尝一尝秋天甜美的瓜果,让学生进一步从味觉上品味秋天的迷人、甜美。
二、角色体验,制订计划。
1、“小马虎”导游的故事
师:我们的家乡上海是一个现代化的国际大都市,每天都吸引着成千上万的中外游客,吸引小朋友去游玩的地方也特别多。如果你是小导游,你想带大家到哪里去秋游?
生:自由发言。[内容来于www.quxue6.com网 www.quxue6.com]
师讲述“小马虎”导游做事没有计划害苦大家的故事。
师:谁能帮助“小马虎”导游?
    师小结:小导游肩上的责任可重大了,不能随心所欲想到哪里就到哪里,必须为你们的“游客”负责任!因此,做任何事前都必须要先制订好计划。这样,才不至于事倍功半。
2、小组合作,制订计划
师:请你们制订一份详细周全、适合小游客实际情况的秋游计划。
    师:什么叫“适合学生实际情况”?(引导学生从经济能力、安全因素、活动项目是否符合孩子身心特点等方面考虑)
    (1)请你们看看书上的小朋友的秋游计划是怎么制订的?你有什么补充?
(2)生:发言交流
师板书归纳:
秋游计划
时间:
            地点:
            目的:
            路线:
            交通工具:
            活动项目:
            所带物品:
            经费预算:
            注意事项:
(3)小组合作,讨论制定秋游计划。
(4)交流秋游计划,评选最佳方案。
三、总结
师:小导游们,你们已经学会了制定符合小游客实际情况的秋游计划;懂得了做任何一件事要有计划、有步骤,才能将事情做好。老师相信你们也会“言必信,行必果”,对自己订的计划负责,尽心尽力做一名好导游!

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