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山东省泗水一中2017年高考政治一轮复习第五课 企业与劳动者,
B．权利的实现要以义务的履行为条件
C．权利与义务统一能充分体现劳动者主人翁地位
D．履行的义务越多，实现的权利必定多
二．双项选择题
11．据报道：我国的一些企业，特别是一些私营企业在与劳动者签订劳动合同时，往往一边倒，即只讲企业的利益，很少或者根本不提用人单位的义务和劳动者的权利。上述做法（ ）
A．维护了企业和用人单位的利益，是正确的
B．是与劳动法的基本精神相悖的
C．损害了劳动者的主人翁地位
D．侵害了劳动者的平等就业和择业的权利
12．许多外出打工的农民在年底结账时，经常遇到雇主赖账或克扣工资的情况，当一些人告上法庭时，却因为拿不出劳动合同而败诉。这表明 （ ）
A．订立劳动合同无关紧要
B．农民文化素质低，又是法盲，打官司必然失败
C．签订劳动合同有利于依法维护劳动者合法权益
D．劳动合同与每个劳动者息息相关，是劳动者维权的依据
13．企业间的重组兼并已成为我国市场经济中的一个亮点。近几年，光大集团、青岛啤酒、海南航空、万科房地产、达能集团等众多企业频频成为新闻热点，动辄上亿元的兼并案屡见不鲜。企业兼并 （ ）
A．直接目的是向社会提供产品和服务
B．有利于提高经济运行的总体效益
C．有利于资源的优化配置
D．是企业增强竞争力的必然选择
14．《十一五规划纲要》提出，要按照以人为本的要求，从解决关系人民群众切身利益的现实问题人手，更加注重经济社会协调发展，千方百计扩大就业，加快发展社会事业，促进人的全面发展。国家之所以高度重视就业与再就业工作是因为 （ ）
A．增加就业是国家宏观调控的重要目标
B．就业直接关系人民生活和社会发展
C．社会主义的根本任务是解放和发展生产力
D．党和国家的中心工作是消灭失业，维护社会稳定
15．新华报业网消息，南京劳动市场高薪招工：数控机床操作工月薪2 000元，汽车喷漆熟练工月薪3000元……面对这些令人咋舌的高薪工种，一方面，民工市场有强烈的需求，另一方面，应征者又寥若晨星。这种状况告诉我们，要实现就业，作为劳动者最重要的是（ ）
A．提高自身的技能
B．树立自主择业的观念
C．树立职业平等观
D．提高自身的素质
16．我国许多国企下岗职工创办个体、私营企业或到非公有制企业工作，实现了再就业，创造了大量社会财富，体现了自己人生价值。这表明 （ ）
A．我国多种所有制经济共同发展
B．非公有制经济比国有经济更有利于人们实现人生价值
C．下岗职工是我国生产力发展的重要人力资源
D．非公有制经济的发展有赖于国有企业职工下岗分流
17．下列对企业的认识，正确的有 （ ）
A．企业是惟一的市场主体
B．企业是市场经济活动的主要参加者
C．企业从事生产经营活动的目的是满足社会需要
D．企业的生产经营状况如何，直接关系到产品的丰富程度和市场的活跃程度
18．“人无信不立，企业何尝不是如此!”企业要特别注重“信用”，这是因为 （ ）
A．企业信誉是企业的无形资产
B．在激烈的市场竞争中，企业都要面对优胜劣汰的选择
C．良好的信誉和形象，对企业的生存竞争至关重要
D．具有良好的信誉，才能提高产品质量
三．简答题
19．近年来，随着市场竞争的加剧，企业之间的价格大战此起彼伏，一些企业甚至不惜以低于成本的价格进行倾销，结果使这些企业出现大面积亏损。
(1)从宏观看应如何纠正这种不正当竞争行为?
(2)从企业看应如何参与市场竞争?
20．深圳的A贸易公司与法国的B贸易集团，进行一笔贸易结算，多收了对方7000万法郎，A贸易公司的经理发觉后，认为对方虽然没有发现此事，但有损企业的信誉，因此将7000万法郎退还给对方。法国B贸易集团总经理很受感动。于是追加两项优惠条件：一是今后向A公司提供的一切产品不收一分钱定金；二是向本国政府申请贷款，与A公司共建中国分厂。
(1)上述材料反映了什么经济现象?
(2)深圳A贸易公司凭借什么得到了法国B贸易集团的好感，而获得了发展的契机?
(3)请就公司的经营与发展谈谈你的看法。
四．辨析题
21．辨析：劳动者的权利和义务是统一的，下岗人员没有劳动权利，当然也就没有劳动义务。
五．论述题
22．某企业是街道办的集体企业，由于生产任务较大，在未经劳动行政部门批准的情况下，厂长强行让部分职工延长工作时间，每天加班工作，星期天也要照常上班，不让休息，到8月底，部分职工全月累计加班高达120小时。也不给发加班工资。根据材料思考回答：
(1)你认为该厂的做法是否合法，为什么?
(2)劳动者依法享有哪些权利?该厂做法违反了劳动者依法享有的哪些权利?
(3)如果你是这些工人中的一员，你该怎么办?
六、综合探究题
23．背景：党的十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》指出：“实施积极的就业政策，发展和谐劳动关系。把扩大就业作为经济社会发展和调整经济结构的重要目标，实现经济发展和扩大就业良性互动。”
某校高一(3)班的学生在学习《经济生活》“劳动和就业”知识时，针对党和政府提出的“实施积极的就业政策”，以“做好就业和自主创业的准备”为主题开展研究性学习。他们首先对某社区居民下岗失业和再就业情况进行了调查，统计结果如下：
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