标签:高三历史教案大全,高中历史教案,http://www.quxue6.com
第15课 新文化运动与马克思主义的传播,
生:统治者神秘性,文化垄断,愚民政策体现。
师:新文学提倡内容上言之有物,形式上采用白话文。
请同学们一块读新诗
展示:新诗“朋友”-胡适
师:感觉如何?
浅显易懂,大白话一个,没学过文章诗词的普通百姓都懂得,文学面向大众,为下面一步新文化运动发展,启蒙民智奠定基础。
新文化运动是沿着两条战线展开的,一条是思想战线,一条是文学战线。两条战线交织进行,因而它既是一场思想革命,又是一场文学革命。作为思想革命,它倡导民主和科学,反对专制和愚昧、迷信,提倡新道德,反对旧道德。作为文学革命,它倡导新文学,反对旧文学。
内容表格归纳:本质上属于资产阶级文化反对封建文化。1917年后新文化内容有了新的血液。——宣传马克思主义
三、新文化运动的发展—宣传马克思主义
1、马克思主义是怎样传入中国的?
(1)俄国十月革命一声炮响给中国送来了马克思主义(简单回忆十月革命)
(2)我国最早选择马克思主义的先驱。简介李大钊率先举起社会主义的大旗(材料)
2、又怎样传播开来?
(1)五四运动大大促进了马克思主义的传播(简单回忆五四运动,先进知识分子的努力——著书、成立学会和组织、向工人阶级宣传马克思主义等——共产党成立)
表格再现,通过内容的分析,新文化运动到底新在哪里?有怎样的意义?
三、新文化运动的影响
学生讨论后教师小结:
民主和科学思想的弘扬,动摇了封建思想的统治地位,并且推动了中国自然科学的发展,使人们的思想尤其是青年的思想得到空前的解放。后期传播的马克思主义,为中国先进的知识分子所接受,成为拯救国家、改造社会的思想武器。对五四运动的爆发起到了宣传动员作用,也有利于文化的普及和繁荣。建议教师在此处可帮助学生整理近代中国思想界向西方学习的历程,了解新文化运动的地位和作用。
本课小结:1、师生以知识结构小结
2、谈谈20世纪初中国出现了哪些进步思想?各有什么影响?
3、75页学习延伸
4、先进中国人为救国救民,寻找救国方案。内容层次
结论;继承和发展,前赴后继。最后敢问路在何方——中国共产党——社会主义文 章www.quxue6.com
上一页 [1] [2]
,第15课 新文化运动与马克思主义的传播