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第二单元 西方资本主义政治制度的确立与发展-,
A．英国 B．法国 C．美国 D．德国
16．“德意志所瞩目的不是普鲁士的自由主义而是普鲁士的威力，
当代重大问题不是用说空话和多数人的决议所能解决，
而是要用铁和血。”俾士麦的“铁血政策”主要针对 （ ）
A、阻碍德意志统一势力
B、德意志境内的工人运动
C、殖民争霸对手
D、资产阶级自由派
17．保罗•肯尼迪说，统一后的德国“是一个将西方民主国家现代工业力量，同东方帝国专制独裁的决策特点结合在一起的大国……是一个爆炸性的混合体”。他所说的德国是
A．极端沙文主义和法西斯主义国家 B．有封建军事色彩的资本主义国家
C．封建君主统治下的资本主义国家 D．工业高度发达的封建军事大帝国
18.1776年美国《独立宣言》宣称：“任何政府的正当权利，均由人民同意而产生”； 法国大革命初期，各地人民组织自治政府，政权落人国民会议手中。以上史实体现的政治主张是
A.主权在民 B．三权分立 C .议会制度 D．社会契约
19.中国古代和世界近现代都很注意用权力制约权力，以下关于隋唐三省职权的牵制与孟德斯鸠三权分立中的三权制约最根本的不同是：
A．三权内容不同 B．本质目的不同 C．制约方式不同 D．对社会影响不同
20．17～18世纪，欧美的主要资本主义国家先后进行了资产阶级革命。各国资产阶级革命过程中普遍具有的本质特征是
A．结束君主统治制度 B．彻底解决土地问题
C．建立民主共和制 D．向法制化国家过渡
二、非选择题
21.阅读 下列材料 ：
英国创立了第一套西 方资本主义政治制度体系，被誉为西方政治制度的源泉与典范；美国则在吸收、借鉴英国政治制度的基础上，结合本国国情加以调整，使本国的政治制度体系趋于完善。
请结合所学知识回答：
（1）英美两国各自确立了怎样的政治体制？
（2）奠定两国政治体制的法律文件分别是什么？
（3）简要分析上述政 治体制的确立对两国发展产生的相同影响。
（4）从人类政治文明发展的角度，分析两国政治体制建立的历史意义。
22．阅读下列材料：
材料一
第一条：第一款 本宪法所制定的立法权，属合众国国会，国会由一个参议院和一个众议院组成。第七款 … …经众 议院和参议院通过的法案，在正式成为法律之前，须呈递合众国总统，由总统审批。倘若……该议院的议员以三分之二仍然通过法案，该法案成为法案。
第二条：第一款 行政 权力赋予总统，总统任期四年……第二款 总统有权缔约和约，但须争取参议院的同意，并须出席的 参议员中三分之二的人赞成，他有权提名，并于取得参议院的同意后，任命大使．最高法院的法官……第三条：第一款 合众国的司法权属于一个最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院，最高法院和低级法院，如果尽忠职守，应继续任职……
¬¬----美国《1787年宪法》
材料二 中华民国之主权，属于国 民全体，中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。中华民国以参议院，临时大总统、国务员、法院行使其统 治权。中华民国之立法权，以参议员行之。…… 临时大总统、副总统由参议院选举之。临时大总统代表临时政府，总揽政务。……国务员辅佐临时大总统，负其责任，国务员于临时大总统提出法律案，公布法律，及发布命令时，须副署之。法院依据法律审判民事诉讼及刑事诉讼。参议院对于临时大总统，认为有谋叛行为时，得以议员四分之三以上之出席，出席员三分之二以上之可弹劾之。
──1912年《中华民国 临时约法》
请结合所学知识回答：
（1） 美国宪法是在什么情况下制定的？
（2） 请指出材料中两部宪法所反映的共同原则，并根据材料一中的美国宪法的内容来具体说明这种原则的内容。
（3） 两部宪法关于总统的 权力的规定有何不同？请根据中国当时的情况分析为什么会有这种不同？
23.研究性学习是新课程下所倡导的一种理念和有效的学习方式，试以研究性学习的方式来探究一下有关西方政治文明的问题。
（1）若要研究“雅典（公元前6—4世纪）民主政治建设的艰难发展历程”这个课题，你将选择哪些材料（重大事件）？为什么？
（2）有人认为“民主政治是雅典灭亡的罪魁祸首”，他持这种观点的最有力证据应该是什么？ （3）“近现代西方国家的民主政治制度与古希腊民主制度有着传承的关系”，试以近现代英国的议会制度为例予以说明。
材料一 “未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意，国王不能征税；国王不能干涉议会的言论自由。”——《权利法案》
材料二 “联邦主席的职位属于普鲁 士国王，称为德意志皇帝”“皇帝以帝国的名义宣战或媾和，同外国缔结条约”“宰相只对皇帝负责”。 ——《德意志帝国宪法》
（4）结合以上两则材料回答英、德两国的君主立宪制度有何差异？成因是什么？
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，第二单元 西方资本主义政治制度的确立与发展-
