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五年级音乐下册第四单元 《中华民族歌》教案

12-26 23:19:43   浏览次数:254  栏目:小学音乐教案

标签:小学音乐教案大全,http://www.quxue6.com 五年级音乐下册第四单元 《中华民族歌》教案,
  1、出示节奏
  师:这样的创编旋律我们也做过,我们也来创作吧。看谁作的好听。2、 自由创作,师巡视。
  3、先来听听小丸子她创作的旋律吧。(评价)
  4、我们中有没有同学比小丸子创作好的旋律呢。(学生作业)
  五、总结下课
  小丸子:大家真棒,我要向大家学习,谢谢大家。
  师:还有什么要跟小丸子说的,快抓紧说哦。(交流)
  安全小常识:不要轻信陌生人,不要接受陌生人的礼物,不能跟陌生人走,更不要带陌生人回家,以免受骗上当。
  第三课时
  教学内容:听《我爱你,中华》、
  教学目标:通过欣赏《我爱你,中华》,感受乐曲中的音乐形象,能该手但段曲式的表现方式,通过图形、动作等感受音乐段落的变化,培养学生的音乐想象力和联想力。
  教学重点、难点:感受音乐形象,段落变化 教学准备:磁带、录音机、彩笔
  教学过程:
  一、导入
  师:请看,这有两幅画,画中表现的是什么?(交流)
  那么,根据展示厅的要求,要为这两幅画选择音乐,就请我们来设计下,找一找用什么样的音乐。
  二、欣赏分析:(略)
  1、听《我爱你,中华》
  师:听到乐曲后,你是怎样想的?(初步感受乐曲情绪)
  2、听《我爱你,中华》
  师:再来听一听《我爱你,中华》,感受水草轻盈的舞蹈。
  1) 唱,师弹奏
  听老师的琴声哼唱。一边唱一边用手划出旋律。这一旋律是向我们刻画了什么形象?那么你觉得老师的弹奏到位吗?(交流评价)
  2)听A段(多听)
  仔细听听,还有哪里也是描绘水草摇曳的形象?当你听到之后,立刻举手示意老师。
  3)听B段
  那么听到的这一段,让你感受到什么?与刚刚听到的,表现的有何不同。
  4) 听全曲
  三、总结下课
  第四课时
  一、教学安排
  综合复习八孔竖笛曲。
  二、常规练习
  1、 师生礼仪。
  2、 发声练习。
  三、教学过程
  1、 复习《我爱你,中华》。
  2、 复习《中华民族歌》。
  3、请个别同学进行演奏。
  四、作业 :全面复习八孔竖笛。
  安全小常识:时时刻刻做到无论什么地方都不做危险游戏。
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