12-26 23:19:43 浏览次数:726次 栏目：初中美术教案
七、教师总结
明清时代的美术在前人的基础上得到了很大的提高，在各自的领域都形成了比较完整成熟的理论制作体系，同时，很多艺术家也渐渐开始了艺术领域的创新，为后期的社会变革奠定了基础。
思考：你认为董其昌的艺术理论对后期国画绘画发展产生了什么影响？
学生观看图片，思考问题，回答问题。
学生讨论，回答问题。
学生表述自己了解的唐伯虎。
学生讨论，总结。
悬空寺是学生较为熟悉的建筑，因为很多的影视剧作品和那里有关，而重庆湖广会馆的建筑相对较为陌生，但湖广填四川的史实会激发学生兴趣，以此导入，使学生感到亲切熟悉，较快地进入课堂学习氛围。
唐伯虎的题材很多影视剧都有涉及，虽然戏说的居多，但学生了解最多的也是他。
教师讲解吴门画派的时候可以专讲一下唐寅，以此矫正学生印象中的形象，从而建立正确的认识。
教师提问写意作品风格的由来以此引导学生了解不同风格的国画作品。
教师可以利用欧洲印象派产生的原因来对比董其昌的绘画观点。
八大山人的画面奇特而怪诞，教师可以利用它的作品来引入。
教师可以郑板桥为切入点重点讲解。
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