小学三年级语文下册课文教案：《画杨桃》

　　www.quxue6.com小学频道的小编整理了小学三年级语文下册课文《画杨桃》的教案，希望对小学老师们有所启发，对同学们学习有所帮助。

　　《画杨桃》

　　一、课前导读

　　大家见过杨桃吗?

　　借助拼音自读课文，想一想“我”为什么把杨桃画成了五角星，老师和同学的态度怎样。

　　二、读 读 认 认

　　啸——肃 严肃　　　响——晌 半晌

　　采——悉 熟悉　　　副——幅 条幅

　　梅——诲 教诲　　　靠 靠边——排 前排

　　三、读 读 写 写

　　审视　　轮流　　讲台　　相似

　　准确　　角度　　神情　　和颜悦色

　　四、正确、流利地朗读课文，想一想：

　　☆ 为什么上课一起画杨桃，“我”却和别人画出了不同的样子?同学们看到我画的杨桃时认为画得怎么样?

　　☆ 老师的态度怎样?老师的神情为什么变得严肃了?

　　你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。

　　“想当然”，是指不根据看到的实际情况，只凭脑子里的印象下判断。“画走了样”，是画的和看到的不一致。这句话告诉我们画画的时候应该怎么做和不应该怎么做。