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两种方法迅速学习15个辅音字母

12-26 23:28:59   浏览次数:164  栏目:小学二年级英语学习

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  单词辨音题让很多家长和孩子都头疼,因此和大家来分享一些心得体会。我们可以用两种方法来学习其中15个辅音字母的音素,即它们在单词中的发音。

方法一: 掐头法学语音

  任何一个辅音字母的名称音都是由两个或两个以上的音素构成的。掐头法即去掉第一个音,余下的辅音音素就是这个字母在单词中的读音。用这种音素分解的方法,慢速读下面的字母名称音,学习6个辅音音素:

f [ef] → 去[e]余[f]

单词发音练习:five, find, left, fast

l [el] → 去[e]余[l]

单词发音练习:feel, girl, milk, hill

注意:当字母l后有元音音素时,它在单词的音标中形与[l]一致,但音却不同,此时与汉语拼音中的l发音相似。

单词发音练习:light, low, lucky, long

m [em] → 去[e]余[m]

单词发音练习:may, time, meat, team

n [en] → 去[e]余[n]

单词发音练习:night, need, nice, plan

s [es] → 去[e]余[s]

单词发音练习:see, rice, saw, juice

x [eks] → 去[e]余[ks]

单词发音练习:box, ox, excuse, example

方法二:去尾法学语音

  用去尾法学习字母b,d,j,k,p,t,v,c中的辅音音素。以上辅音字母的名称音,均由两个音素构成,只要把后一个尾音去掉,即可得到要学的音素。

b [bi:] → 去[i:]余[b]

单词发音练习:book, boy, buy, table

c [si:] → 去[i:]余[s]

单词发音练习:rice, juice, notice, twice, Lucy

注:字母c有两个音素,一个读[s], 一个读[k]。前者是在"ce, ci, cy"的字母组合中;读[k]音时常有单词:class, cold, cake, cook

d [di:] → 去[i:]余[d]

单词发音练习:day, door, deep, mild

j [d3ei] → [ei]余[d3]

单词发音练习:Jack, jar, jeans, Jane

k [kei] → 去[ei]余[k]

单词发音练习:milk, work, check, cake

p [pi:] → 去[i:]余[p]

单词发音练习:map, hope, put, people

t [ti:] → 去[i:]余[t]

单词发音练习:time, tell, teacher, short

v [vi:] → 去[i:]余[v]

单词发音练习:visit, vast, every, five

z [zi:] → 去[i:]余[z]

单词发音练习:lazy, zero, zoo

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