小升初语文复习试题

　　本文为小升初语文复习试题，供广大即将小升初的同学们作参考。

　　一、基础知识与基本能力(26分) 1、读拼音，写词语(2分)

　　cì hîu líng lì quán tuǐ jīng zhàn

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　2、给带点的字选择正确的读音划“√”。(1.5分)

　　阻挠(náo ráo) 荆条(jīn jīng) 喷香(pēn pân)

　　3、辨字组词(4分)

　　焰( ) 烘( ) 隧( ) 呐( )

　　陷( ) 哄( ) 遂( ) 纳( )

　　4、先写出下列词语的近义词，再写反义词(4分)

　　热情—( )—( ) 推却—( )—( )

　　精密—( )—( ) 具体—( )—( )

　　7、改写句子(4分)

　　⑴戴红领巾的小姑娘一片一片地拾起地上的碎纸。(缩句)

　　⑵蝴蝶飞舞。(扩句)

　　⑶卖火柴的小女孩难道不值得我们同情吗?(改写成陈述句)

　　⑷我们的祖国伟大。(改写成感情强烈的句子)

　　8、在原句上用修改符号修改病句(3分)

　　⑴我的衣服差不多全湿透了。

　　⑵重庆市是我国的直辖市。

　　⑶伊拉克的士兵击落了敌人的飞机和坦克

　　二、语言的积累与运用(14分)

　　1、补充诗句、名言或警句(5分)

　　⑴不要人夸颜色好，________。

　　⑵________，从无字句处读书。

　　⑶少壮不努力，________。

　　⑷________学之，________问之，________思之，________辨之，笃行之。(中山大学校训)

　　2、常识填空(3分)

　　《闻官军收河南河北》是 唐 代诗人________的作品，被称为________，诗歌中的“妻子”的意思是________，“青春”的意思是________，表达了________。

　　3、《匆匆》这篇课文是现代著名作家朱自清先生写的，同学们很喜欢这篇散文吧，能把你最喜欢、印象最深的一句写下来吗?(2分)

　　4、华华到图书馆项管理图书的刘老师借《安徒生童话集》。请你发挥想象， 把借书的对话写下来，注意礼貌用语。(4分)

　　华华：

　　刘老师：

　　华华：

　　刘老师：

　　三、阅读(20分)

　　1、乱句重组(4分)

　　( )有一次，他的母亲患了重病。母亲一病就三年，卧床不起。

　　( )公元前2002年，汉文帝对他的母亲皇太后很孝顺。

　　( )每次看到母亲睡了，他才趴在母亲床边睡一会儿。

　　( )三年里，刘恒亲自为母亲煎药，并且日夜守侯在床前。

　　2、阅读(16分)

　　(一)(7分)

　　廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台!”这话传到了蔺相如耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。 有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢!蔺相如对他们说：“ 诸位请想一想，廉将军和秦王比， 谁厉害?” 他们说：“当然秦王厉害。” 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗?大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊!”

　　蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他说下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

　　1、先给文段中未打标点的地方补上标点。

　　2、文段中的“将”指的________，“相”指的________。

　　3、这个文段选自课文《________》中的第________个故事。

　　4、给这个文段加个小标题________。

　　5、廉颇要给蔺相如“下不了台”，蔺相如不跟廉颇见面的原因是：

　　6、廉颇向蔺相如负荆请罪的原因是：

　　(二)(13分)

　　生命的源泉长流不息

　　“小小水滴，多可爱，一滴一滴，滴在石头上，滴出一个，小洞洞，滴到太阳下山坡„„”欢快的歌声随着老师在电子琴上弹出的一串串动听的音符，在宁静的校园回荡。我们班“让生命的源泉长流不息”主题队会在在欢快飞翔的音符中开始了。

　　“叮咚，叮咚„„”录音机放出了用古筝演奏的行云流水般又迭荡起伏的音乐。几个女同学在教室中间踏着古筝的节奏翩翩起舞。透过古筝的声音和优美的舞蹈，我仿佛看见了洁白的雪花纷纷扬扬，把大地妆扮成粉妆玉砌的世界;仿佛看见了高耸的冰山在暖暖的阳光下，化着一缕缕清泉，融入祖国大地迁回曲折，汇成江河，融入大海;仿佛看见了水平如镜的西湖，碧波荡漾的漓江，飞流直下的瀑布„„这些美难道不是水给我们带来的吗?

　　“刚才是主题班会的第一部分——美丽的水”，主持人的话打断了我的遐想，“接下来要展示的是第二部分——生命的水”。

　　人称“博士后”的张×走上讲台。“水是人体的重要组成部分。人体的75%是水，血浆中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，连牙齿中都有10%的水。可以说，水在人体中无处不在;水是生命的源泉。”语音刚落，教室里响起了热烈持久的掌声。这掌声一半是给张×的，另一半则是给生命的源泉——水的。

　　讲台上的电视屏幕上出现了主题班会的第三部分——“呻吟的水”。画面上只见工厂的工业废水，黄土高原的泥沙，城市的废弃污水油液、居民的垃圾浩浩荡荡地向江水涌去。画外音是水的呻吟：“我们从绿变黑，从甜变涩，从清变浊，从美丽变成丑陋。我们对人类忠心耿耿，人类为什么却如此对待我们呢„„”

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