小学六年级毕业模拟试卷

　　一、 看拼音，写词语。(8分)

　　duàn liàn jīng yíng páo xiào fēn fù

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　luò tuo jūn yún fǎng fú xián xiá

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、 我能用多音字组词。(6分)

　　léi( ) yān( )

　　累 lěi( ) 咽 yàn( )

　　lèi( ) yè ( )

　　三、 我能比一比，再组词(6分)

　　俊( ) 籍( ) 燥( )

　　峻( ) 藉( ) 躁( )

　　四、 我能按要求将成语分类。(6分)

　　①趁火打劫②推心置腹③浑水摸鱼④心满意足⑤开诚布公⑥称心如意

　　近义成语(只写序号，下同): 与 、 与 、 与

　　含有肯定或好的意思的成语:

　　含有否定或坏的意思的成语:

　　五、 我能照样子写出表格中的连珠成语。(6分) 放山高水长

　　放虎归山→山高水长→

　　六、我知道，我会填。(6分) 作者名著或课题书(课文)中人物

　　罗贯中《三国演义》

　　施耐庵《水浒传》

　　吴承恩 美猴王

　　曹雪芹 “凤辣子”

　　《史记》蔺相如

　　《故乡》闰土

　　七、我能按要求写句子。(6分)

　　1.难道说，一个治理万民的君王，会比不上庄稼和百姓吗?

　　改为陈述句:

　　2.艺术大师们在碑林中留下的杰作，至今还闪耀着耀眼的光彩。

　　缩成七个字:

　　3.小华变了。(下面括号中的“的、地、得”叫助词)(2分)

　　扩写句子并选择助词:( )(的、地、得)小华出人意料(的、地、得)变(的、地、得)沉默寡言了。

　　4.说普通话，虽然老师要重视，但是学生更要重视。

　　修改病句:

　　5.上联:春去花未败，花开纸上;(这是咏画哟!)

　　下联:人来鸟不惊，

　　八、我的古诗积累(填一填，连一连)。(8分)

　　故园东望路漫漫， 。

　　千门万户曈曈日， 。

　　如今直上银河去， 。

　　明月有情应识我， 。

　　洛阳亲友如相问， 不拘一格降人才。

　　留连戏蝶时时舞， 一片冰心在玉壶。

　　粉骨碎身全不怕， 自在娇莺恰恰啼。

　　我劝天公重抖数， 要留清白在人间。

　　九、我能阅读短文做题。(18分)

　　(一)我能阅读课文《和田的维吾尔》语段做题(9分)

　　①六年前的一个夜晚，我感受了和田维吾尔人特有的豪气与乐观。②那是个停电的晚上，沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切，我缩在被窝里惊恐地竖耳听着。③忽闻一阵马车飞奔、铜铃丁冬，车上一个汉子嘶着沙哑的嗓子在迎风引吭。④马车远去，风中的歌声仍在夜空渺渺回荡……⑤虽然我听不懂他在唱什么，但在这样的夜里竟能听到如此热烈激昂的歌唱，我不由得惊奇进而肃然起敬了。

　　1. 联系上下文，理解词语(在序号上打“√”)。(2分)

　　忽闻:①鼻子嗅到;②耳朵听到;③眼睛看到。

　　引吭:①高声歌唱;②扯开喉咙;③放开喉咙高声歌唱。

　　2.第①句话是语段的 句，整个语段都是围绕这句话来写的，起作用是 (2分)

　　3.第②句话是个 句，写出了和田地区恶劣的自然环境，

　　出维吾尔汉子的豪气与乐观;在文中用横线画出神态、动作描写的词句，与此对比描写的是第 句。(4分)

　　4.用四个字概括维吾尔人的性格特点: (1分)

　　(二)我能阅读课外短文《鼎湖山听泉》做题。(9分)

　　从肇庆市驱车半小时左右，便到了东郊风景名胜鼎湖山。下了几天的小雨刚停，满山笼罩着轻纱似的薄雾。

　　过了寒翠桥，就听到淙淙的泉声。进山一看，草丛石缝，到处都涌流着清亮的泉水。草丰林茂，一路上泉水时隐时现，泉声不绝于耳。忽然，云中传来钟声，顿时山鸣谷应，悠悠扬扬。安详厚重的钟声和欢乐活泼的泉声，在雨后宁静的暮色中，汇成一片美妙的音响。

　　我们循着钟声，来到了半山腰的庆云寺。这是一座建于明代、规模宏大的岭南著名古刹。我们决定就在这座寺院里借宿。

　　入夜，山中万籁俱寂，只有泉声一直传送到枕边。一路上听到的各种泉声，这时候躺在床上，可以用心细细地聆听、辨识、品位。那像小提琴一样轻柔的，是草丛中流淌的小溪的声音;那像琵琶一样清脆的，是在石缝间跌落的涧水的声音;那像大提琴一样厚重回响的，是无数道细流汇聚于空谷的声音;那像铜管齐鸣一样雄浑磅礴的，是飞瀑激流跌入深潭的声音。还有一些泉声忽高忽低，忽急忽缓，忽清忽浊，忽扬忽抑，是泉水正在绕过树根，拍打卵石，穿越草丛，流连花间……

　　朦胧中，那滋润着鼎湖山万木，孕育出蓬勃生机的清泉，仿佛汩汩地流进了我的心田。

　　1. 联系上下文，理解词语(在序号上打“√”)。(2分)

　　不绝:①间断，断绝;②死亡;③绝对;④完全没有了。

　　清浊:①指泉水的清澈与浑浊;②指泉声的不震动与震动。

　　2. 读第四自然段做题。(5分)

　　① 概括本段主要内容: (2分)

　　② 本段中有一个错别字是: ，应改为: (1分)

　　③ 用横线画出同时运用了比喻和排比的句子，用波浪线画出单纯的排比句。(2分)

　　3. 读最后一段话，说说你的理解。(2分)

　　十、习作。(30分)

　　题目:一次难忘的考试

　　提示与要求:文化知识考试，这是最常见最容易想到的考试。如果你曾经历这种令你男万个考试，当然可以写喽!不过，如果你跳出这种思维，就会发现生活中还会有各种各样的“考试”。比如，在运动场上拼搏时，在生活中遇到困难和挫折时，在与同学发生矛盾时……你该怎样去面对?这些对于你来说，无疑也是一种考试。请从不同的角度审题、选材，写出有新意的文章。写时要做到:中心突出，内容充实，词汇丰富，条理清楚，有真情实感;400字以上。