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人教版语文六年级上册期末测试

12-26 23:28:31   浏览次数:172  栏目:小升初语文复习资料

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  一、看拼音写词语6%

  zhēnɡrónɡkūwěijiéránshūjíwúyuánwúɡù

  kǒnɡbùāisīchúchuānɡchōuyēbóbóshēnɡjī

  二、形近字组词(多音字组词)3%

  间(jiānjiàn)断转(zhuǎnzhuàn)

  剥削(xuēxiāo)追悼(diàodào)

  三、选择正确的解释。(3%)

  “负”,用音序查字法,应先查大写字母________;用部首查字法,应先查部首______,再查____画。“负”在字典中有这几种解释:(1)背;(2)仗恃,依靠;(3)遭受;(4)具有;(5)欠钱;(6)败,跟“胜”相反;(7)违背,背弃“廉颇负荆请罪”中的“负”应选第______种解释;“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第_______种解释;“如今,他已经负债累累”的“负”应选第_______种解释。

  四、选词填空。4%

  1、晚饭后,爸爸坐在沙发里边喝茶边当天的报纸,而妈妈在台灯下公司的设计图纸。

  虽然……但是……不是……而是……不是……就是……

  2、孔子不想回答两个孩子的问题,对于这问题无法作出正确的判断。

  五、根据意思写词语,选择两个恰当的词语填写在下面的句子中。7%

  1、比喻言辞诚恳,情意深长

  2、两种事物毫无共同之处。

  3、没有人能说明其中的道理,表示事情很奇怪,使人不明白。

  4、一切事物或景象都变得焕然一新。

  六、按要求改写句子。6%

  1、把下面的格言补充完整。

  种树者必培其根,操千曲而后晓声,

  2、把句子改写成陈述句。

  没有我们的帮助,你怎么能完成这一项任务呢?

  3、缩句:乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。

  4、照样子写一句排比句。

  她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。

  七、将下列错乱的句子排列成一段通顺的话。(3%)

  水珠听了,得意忘形,似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。

  过了一会儿,太阳升高了,水珠被蒸发了,荷叶上只留下一块块泥印。

  荷塘里满是碧绿的荷叶,一张张像蒲扇似的荷叶,舒舒服服地铺在水面上。

  有一个孩子看见这些水珠,便欢快地叫起来:“你们快来看呀,那荷叶托着的水珠简直像一粒粒珍珠,多美啊!”

  有一天早晨,荷池里的鱼儿一打挺儿,溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动,好看极了。

  它对荷叶说:“看看,由于我的存在,才给你增添了光辉。人们到这里,不都是来看我的吗?”荷叶微笑不语。

  八、回忆课文内容,完成下面的填空练习。13%

  1、在的日子里,在的世界里的我能做些什么呢?只有罢了,只有匆匆罢了……过去的日子,被微风吹散了,如薄雾,被初阳了。节选自《匆匆》。

  2、人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或,或。”为人民利益而死,就;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就。张思德德同志是为人民利益而死的,他的死是比。节选自《为人民服务》。

  3、请写出“孰为汝多知乎?”句子的意思:。

  4、把王安石《元日》诗句补充完整。

  爆竹声中一岁除,。千门万户曈曈日,。

  九、读短文,完成下面的练习。18%

  孩子,我为什么打你

  毕淑敏

  有一次与朋友聊天,我说,我这一辈子,从没打过人……你突然插嘴说:“妈妈,你经常打一个人,那就是我……”那一瞬,屋里很静很静。那一天,我继续同客人谈了很多的话,但一直心不在焉。孩子,你那固执的一问,仿佛爬山虎无数细小的卷须,攀满我整个心灵。面对你的眼睛,我要承认:这个世界上,我只打过一个人。不是偶然,而是经常;不是轻描淡写,而是刻骨铭心。这个人就是你。

  在你很小很小的时候,我不曾打你。你那么幼嫩,好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微的碰撞,都会将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜的操劳,无怨无悔。我向上苍发誓:我要尽一个母亲所有的力量保护你,直到我从这颗星球上离开的那一天。

  你像竹笋一样开始长大。你开始淘气,开始恶作剧……你摔破盆碗、拆毁玩具、遗失钱币、弄脏衣服……我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童,都像走路会摔交一样应该得到原谅。

  第一次打你的原因,已经记不清了。总而言之那时你已渐渐懂事,初步具备童年人的智慧,你像一匹顽皮的小兽一样我行我素,而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终身遵守它们,在所有的苦口婆心都宣告失效,在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后,我被迫拿出最后一件武器——殴打。如果问我为什么要打你,我只能说,假如你去摸火,火焰灼痛你的手指,这种体验将使你一生不会再去摸它。孩子,我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质,当你初次与它们接触时,我能够通过打让你感到切肤的疼痛,从此与它们永远隔绝。

  我谨慎地使用殴打。每当打你的时候,我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己:是不是到了非打不可的时候?不打他我还有没有其它的办法?只有当所有的努力都归于失败,孩子,我才会举起我的手……每一次打过你之后,我都要深深的自责。假如惩罚我自身可以使你吸取教训,孩子,我宁愿自罚。但我知道,责罚不可以替代,它如同饥饿中的食品,只有自己嚼碎了咽下去,才会成为你生命体验中的一部分。

  我从不用工具打人。打人的人用了多大的力气,便会遭受到同样的反作用力,这是一条力学定律。我愿在打你的同时,我的手指亲自承受力的反弹,遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确的掌握力量,不至于失手将你打得太重。

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