小升初语文复习知识点：病句修改（一）

修改病句口诀
 
诊断句子的毛病,七个方面查清楚，一看成分缺不缺,缺的成分要补全，
二看搭配当不当,不当之处改流畅，三看指代明不明,不明之处要注清，
四看用词当不当,恰当词语来换上，五看意思重复否,重复词语要赶走，
六看句子矛盾处,去矛除盾要摆平，七看分类当不当,异类事物另置放。
（病句诊治五字诀：查、补、换、改、删）
诊断句子的毛病,七个方面查清楚，（查）

一看成分缺不缺,缺的成分要补全，（补或删）

1、下课铃响了，争先恐后地一个一个地拥到操场上去。
                                                              
2、读了《海伦.凯勒》这篇课文，使我受到了很大的启发。
                                                          
二看搭配当不当,不当之处改流畅，（补或删）

3、我很久没有听到那清脆的歌声和喜悦的笑脸了。
                                                          
4、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。
                                                          
三看指代明不明,不明之处要注清，（改）

5、我把作文中不正确的错别字改了过来。
                                                          
6、谁也无法不否认地球是围绕太阳转动的。
                                                          
四看用词当不当,恰当词语来换上，（换）

7、我们必须培养独立生活的习气。
                                                          
8、这部电视剧美丽、很感人。
                                                          
9、我们要发扬艰苦朴素的传统。
                                                          
五看意思重复否,重复词语要赶走，（删）

10、五彩的红旗在广场四周迎风飘扬。
                                                          
11、会上，首先第一个发言的是李春梅同学。
                                                          

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