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初一语文学习方法介绍,初一学习计划
文章列表
初一语文
12-26
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初一语文第六课《陋室铭》原文及译文
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍....
初一语文
12-26
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初一语文阅读技巧:文言文
如何看待古文言文阅读教学是中学语文教学中的重要内容之一。阅读浅易文言文的能力应该成为中学生阅读能力的组成部分,中学语文教学要把培养学生阅读浅易文言文....
初一语文
12-26
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初一语文下册课外诗词、文言文复习要点七
【原文】 江南逢李龟年 唐· 杜甫 岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。 正是江南好风景,落花时节又逢君。 【译文】 当年在岐王宅里,....
初一语文
12-26
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初一新生如何学习初中语文
究其原因是多方面的:首先是没有认识到初中语文与小学语文学习上的不同:①小学阶段学生年龄小,升学压力小,全凭家长老师督促学习,没有养成良 好的自学习惯....
初一语文
12-26
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《紫藤萝瀑布》答案
《紫藤萝瀑布》 (一)字词积累: 1.读准下面加点词的音。 迸溅出(bèng)忍俊不禁(jīn)仙露琼浆(qióng)盘虬卧龙(qiú)....
初一语文
12-26
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语文初一知识点:《论语》十则课文评点及说
《论语》是语录体散文,主要是记言。其中多半是简短的谈话和问答,语言简练,用意深远。本文所选的十则,主要是谈学习态度和学习方法的。 子曰:“学而时习....
初一语文
12-26
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初一语文教案:邓稼先
教学目标:1、快速阅读课文,感知内容,理清思路。2、了解邓稼先的生平事迹,把握人物的思想品质和性格特征。3、学习本文通过比较来表现人物的写作方法....
初一语文
12-26
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初一语文系统学习法“指引”
一、系统学习法 只有系统的学习才能打牢自己的知识根基,形成较为完整的知识架构,形成联系紧密、调动迅速的知识网络,才能有在此基础上的对知识的运用自....
初一语文
12-26
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初一语文知识重点:叙述人称(三种人称)
1、第一人称(“第一人称”能给人亲切自然、真实的感受。用“第一人称”写“我”,最适宜于写人物的心理活动,所见、所闻、所为、所感,都可以通过心理活动描....
初一语文
12-26
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初一语文知识重点:叙述方式
1、顺叙——按时间发生的先后顺序所作的叙述。 顺叙型的结构模式是:总叙+分叙(分叙1+分叙2+分叙3+分叙n)+结尾。 作用:条理清楚地进行记叙....
初一语文
12-26
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初一语文知识重点:描写
1、五种人物的描写方法:肖像(外貌)描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写。 作用:更好展现人物的内心世界、性格特征。刻画人物性格,反映人物....
初一语文
12-26
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初一语文知识重点:修辞
1、比喻:使语言形象生动,增加语言色彩。化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体形象。2、拟人:把事物当人写,使语言形象生动。给物赋予人的形态情感....
初一语文
12-26
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初一语文知识重点:结构安排
布局谋篇的技巧:开门见山、首尾呼应、卒章显志、伏笔照应、层层深入、过度铺垫、设置线索;结构严密,完整匀称;烘托铺垫,前后照应;设置悬念,制造波澜,....
初一语文
12-26
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初一语文知识重点:表达方式入手分析句意
解释:用语言文字表情达意时,有一个方法或手段问题,人们习惯上将它称为表达方式。 比如:记叙文是以叙述、描写、抒情为主要表达方式,议论文是以议论为....
初一语文
12-26
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初一语文知识重点:标点符号
1、引号的五种用法:①表引用 ②表讽刺或否定 ③表特定称谓 ④表强调或着重指出 ⑤特殊含义2、破折号的五种用法:①表注释 ②表插说 ③表声音中断、延....
初一语文
12-26
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新生代表发言致辞
亲爱的同学们: 沐浴温暖的秋阳,迎着凉爽的秋风,带着龙山的灵气,挟着便水的秀丽,携着家人的嘱托,揣着自己的梦想,在果实挂满枝头的秋天,你们来了,你....
初一语文
12-26
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初一语文:试卷题目常见的一些术语
1、有何作用 回答文章中某一内容的作用可从三个方面考虑,一是内容方面,如深化主题、强调感情等;二是结构方面的,如过渡、呼应等;三是语言方面,如引人入....
初一语文
12-26
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《童趣》阅读答案
一、基础部分 阅读下面的文字,完成1~9题。 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,_______,故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作__________________,....
初一语文
12-26
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初一学习如何记好语文基础知识
(一) 认真学好课本。 从命题走向来看,课内阅读试题比例呈颓势,似乎不需要下功夫学习课文了,其实大谬不然。笔者认为,课文不但需要学,而且要努力学好....
初一语文
12-26
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初一语文培训——学习方法建议
进入新初一年级,课程难度大幅提高,学习方法也与小学有较大差距。同学们要从小学“保姆式”的管理和学习方式向中学“自主式”学习方式过渡。同时,还存在着心....
初一语文
12-26
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《使至塞上》原文及翻译
原文阅读: 使至塞上 王维 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入吴天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。 原....
初一语文
12-26
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初一语文下册课内诗词、文言文复习要点六
【原文】 共工怒触不周山 昔者,共工与颛顼争为帝,怒而触不周之山,天柱折,地维绝。天倾西北,故日月星辰移焉;地不满东南,故水潦尘埃归焉。 【译....
初一语文
12-26
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初一语文课《记承天寺夜游》原文及译文
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹....
初一语文
12-26
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初一语文下册课内诗词、文言文复习要点四
【原文】 口技(林嗣环) 京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,....
初一语文
12-26
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桃花源记试题训练同步参考答案
以下是初一语文文言文训练之试题答案。 一、基础知识: 1、qiān;yì;yì;2、豁;俨;髫3、①沿着,顺着②为……感到诧异③穷尽,走到头④整....
初一语文
12-26
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初一语文下册文言文与古诗词知识点汇总
本文所包含的初中一年级人教版语文下册的古诗词有《木兰诗》,以及文言文《伤仲永》、《孙权劝学》、《口技》、《夸父逐日》、《两小儿辩日》、《狼》。 《....
初一语文
12-26
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《次北固山下》原文翻译、注释及赏析
【原诗】: 次北固山下⑴ 王湾 客路青山外⑵,行舟绿水前。 潮平两岸阔⑶,风正一帆悬⑷。 海日生残夜⑸,江春入旧年⑹。 乡书何处达⑺?归....
初一语文
12-26
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初一语文学习总结——强化记忆法
俗话说“挖到篮子里才是菜”,意思是说,很多知识,你只有记住了才对自己管用。因此,必须想方法记住知识。记忆知识,可分为内储和外储。记在大脑里为内储,记....
初一语文
12-26
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初一语文答题技巧——读写结合法
语文学习,必须阅读、思考、写作结合,才有高效率。一个是阅读伴随写读书笔记,把书中最有价值的内容记下来,同时,把自己阅读中的新思考、新想法记下来;二是....
初一语文
12-26
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学好初一语文——零打碎敲法
语文学习是一个长期积累的过程,需要在生活中、学习中不断的积累。因此,你可以利用生活中的零碎的时间去学习,看一点,记一点;同时积累一些零碎的知识,在不....
初一语文
总数:157
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