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初一数学
 一、创设情境,导入新课 七年级(3)班在上体育课时,进行投篮比赛,体育老师做好记录,并统计了在规定时间内投进n个球的人数分布情况,体育委员在看统计表....初一数学
教学目标:  1.会解一元一次不等式。  2.会用不等式来表示实际问题中的不等关系。  教学重点、难点:  教学过程:  新课:  例 ....初一数学
基础巩固  1.在3x+4y=9,如果有2y=6,那么x=__________.  解析:由2y=6得y=3,把y=3代入3x+4y=9中有3x+12=9,解得x=-1.  答案:-1  2.已知x....初一数学
 1.若方程3(x+4)-4=2k+1的解是-3,则k的值是( ) A.1   B.-1   C.0   D.-2 思路解析:既然x=-3是方程3(x+4)-4=2k+1的解,就说明-3可以代....初一数学
新教材图文并茂  “新教材版面新颖别致,具有较强感染力和吸引力。”讲座一开始,汪伏明老师就向现场学生介绍了改版后的新教材。他说,传统的教材让人感觉到....初一数学
 【性质与概念】 同位角定义 同位角的特征识别: 1.在截线的同旁 2.在被截两直线的同方向 3同位角通常是成对出现的 小窍门:平面内的n(n大于....初一数学
【学习目标】  1、掌握列二元一次方程组解应用题的基本方法。  2、培养学生独立思考、积极参与的学习习惯,帮助学生了解数学知识在生活中的应用价值。....初一数学
一、教材分析  (一)教材的地位和作用  本节内容是一元一次方程应用的延伸与拓展,它进一步让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用....初一数学
 【性质与概念】 当两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,即两条直线互相垂直(perpendicular),其中一条直线叫做另一直线的垂线(perpendicular l....初一数学
1.不等式:用“>”或“<”号表示大小关系的式子,叫不等式。  解析:(1)用≠表示不等关系的式子也叫不等式  (2)不等式中含有未知数,也可以不含....初一数学
 在初中数学课程中,同学们学习的知识比小学时的更多,也具有更高的难度。同学们要掌握好课程中的重点难点,这样才能更快更好地学习到数学知识。www.quxue6.co....初一数学
 在初中阶段,同学们要学习的数学知识也不少。只要将学习过的知识记得牢,同学们积累的知识才会丰富。www.quxue6.com初中频道整理了如何快速记忆知识点的方法,....初一数学
 数学概念是学习数学的基础,同学们掌握了各种数学概念,就能建立起一个完善的数学知识体系,这对于以后学习数学是有很重大意义的。www.quxue6.com初中频道整理....初一数学
 复习是学习过程中的重要环节,学习了新知识以及学期末之前,同学们都应该进行复习,将学过的知识重温,使自己的知识体系更加巩固。www.quxue6.com初中频道整理....初一数学
一、教材分析  (一)本节知识在教材中的地位  社会在向信息时代迈进,数据日益成为一种重要的信息,统计概率所提供的“运用数据进行推断”的思维方法....初一数学
 一、教学目标 1.知识与技能 (1)通过足球赛中的净胜球数,使学生掌握有理数加法法则,并能运用法则进行计算; (2)在有理数加法法则的教学过程中,....初一数学
 一、精心选一选:(本大题共8小题,每题2分,共16分)  1.下列运算中,正确的是……( )  A.a2+a2=2a4 B.a2?a3=a6 C.(-3x)3÷(-3x)....初一数学
 要想在中考中数学取得好成绩,就应从初一开始打好基础,初一数学是初二初三学好数学的奠基石。那么如何学好初一数学呢?应该从各知识点概念,性质等认真学习,....初一数学
 技巧一、应试时应现览后做,先易后难 先览后做:平时训练和模拟考试中,有的同学一拿到试卷便急急忙忙做题,其实这样会加重自己的心理紧张程度,就有可....初一数学
 (1)甲学校和乙学校有同样多的学生参加学科竞赛。(2)学校用汽车把学生送往考场。甲校的汽车,每车坐15人,乙校用的汽车,每车坐13人。(3)结果乙校比甲....初一数学
 1.求x4-2x3+x2+2x-1除以x2+x+1的商式和余式。 2.如图1-88所示。小柱住在甲村,奶奶住在乙村,星期日小柱去看望奶奶,先在北山坡打一捆草,又在南山坡....初一数学
 祖冲之(公元429~500年)祖籍是现今河北省涞源县,他是南北朝时代的一位杰出科学家。他不仅是一位数学家,同时还通晓天文历法、机械制造、音乐等领域,并....初一数学
 一、精心的选一选((本大题共10小题,每小题3分,满分30分;选出正确的一个)1.(佛山05课改1.) 的绝对值是( )。 A.2 B.-2 C.±2 D.1/2 A....初一数学
 1 每份数×份数=总数 总数÷每份数=份数 总数÷份数=每份数 2 1倍数×倍数=几倍数 几倍数÷1倍数=倍数 几倍数÷....初一数学
 一、课内重视听讲,课后及时复习。 新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师....初一数学
 初一数学应用题学法指导 1.图解分析法这实际是一种模拟法,具有很强的直观性和针对性,数学教学中运用得非常普遍。如工程问题、速度问题、调配问题等,....初一数学
 第五章 相交线与平行线 5.1 相交线 5.1.2 垂线 5.1.3 同位角、内错角、同旁内角 观察与猜想 5.2 平行线及其判定 5.2.1 平行线 5.3 平行....初一数学
 一、适当多做题,养成良好的解题习惯。 要想学好初一数学,做一定量的题目是必需的,刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一....初一数学
 概念知识 1、 单项式:数字与字母的积,叫做单项式。 2、 多项式:几个单项式的和,叫做多项式。 3、 整式:单项式和多项式统称整式。 4、 单项式....初一数学
 刚进入新初一的同学们,在学习每一门课程时都要将基础知识学牢固。今天为大家总结了一下初一数学不等式与不等式组的相关知识。 第一、不等式的基本概念。....初一数学
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