初二历史下册复习资料（北师大版）

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　　第8课 铸起共和国钢铁长城

　　1964年10月：原子弹 1966年：导弹 1967年：氢弹 1970年：人造卫星“东方红一号”

　　1949年：海军和空军 三位一体的战略核力量：地地战略导弹部队、海军潜地战略导弹部队、空军战略轰炸机部队第9课 新国中走向世界舞台

　　一、重返联合国：1971年10月，第26届联大（阿尔巴尼亚、阿尔及利亚）。

　　二、中美建交：1972年尼克松访华，签定上海《中美联合公报》；1978年发表《建交公报》；1979年1月1日正式建立外交关系。

　　第三单元 建设中国特色社会主义

　　第11课 伟大的历史转折

　　一、十一届三中全会的召开（1978年12月）-----改革开放的开始

　　1、内容：确立解放思想、实事求是的指导思想；党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上和实行改革开放；形成以邓小平为核心的党中央第二代领导集体。

　　2、意义：重新确立了实事求是的马克思主义思想路线，以经济建设为中心，实行改革开放，走上建设有中国特色社会主义的正确道路，中共十一届三中全会是共和国历史上一个伟大的转折点。

　　二、家庭联产承包责任制

　　经济体制改革首先在农村进行---包产到户（农民生产积极性提高）---农业发展。

　　三、对外开放

　　1、经济特区（广东、福建）：深圳、珠海、汕头、厦门（1980年）、海南省（1985年）；

　　2、沿海开放城市：大（连）秦（皇岛）青（岛）烟（台）连（云港）天（津）；江（湛江）海（北海、上海）通（南通）南北；宁波三州（广州、温州、福州）。

　　3、经济开放区：长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区、环渤海地区、上海浦东新区。

　　第12课 欣欣向荣的科教文体事业

　　一、科技

　　1、1973年袁隆平----籼型杂交水稻（东方魔稻）；

　　2、1986年3月“八六三计划”《高新技术研究开发计划纲要》；

　　3、计算机和网络技术的应用。

　　二、教育

　　1、战略思想：科教兴国----普及九年义务教育、发展高等教育

　　2、普九：1986年《中华人民共和国义务教育法》；

　　3、发展高等教育：1977年底恢复高考。

　　三、其它：

　　1、20世纪五六十年代：《青春之歌》《红旗谱》《创业史》《红岩》

　　2、1981年茅盾文学奖设立；

　　3、1991年精神文明建设“五个一工程”；

　　4、1984年第23届奥运会金牌零的突破。

　　第13课 祖国统一的历史大潮

　　一、解决港澳问题------一国两制（邓小平）：一个中国的前提下，中国主体部分实行社会主义，港澳台地区仍然保持资本主义制度。1997年7月1日收回香港；1999年12月20日收回澳门。

　　二、两岸交流

　　1、方针：和平统一，一国两制； 2、原则：相互尊重、互补互利

　　第14课 迈向社会主义现代化一、社会主义民主与法制建设1982年新宪法，又通过《刑法》、《刑事诉讼法》、《民法通则》----建立以宪法为核心的法律体系。

　　二、市场经济体制

　　1993年通过《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》，规定国有企业改革的基本方向是建立现代企业制度。-------邯郸钢铁总厂。建立市场导向的就业机制，打破了“铁饭碗”。

　　三、推进建立国际新秩序 1989年“亚太经合组织”（APEC）建立，1991年加入。WTO四、高举伟大的旗帜1997年十五大首次使用“邓小平理论”，成为指导我国改革开放和社会主义现代化建设的旗帜。

　　第四单元 人类祖先的基业

　　第16课 当人类还是野蛮人的时候

　　一、我们从哪里来

　　人类起源于猿；非洲大草原的南方古猿是人类的始祖；现代意义上的人---晚期智人出现于三四万年前。

　　二、种族：黄种人、白种人、黑种人-----自然环境的不同而产生。

　　三、女人和男人的权力

　　母系氏族是人类早期的社会组织（该亚）；一万年前出现农业，父系氏族开始。

　　第17课 大河流域的文明曙光

　　一、古代埃及

　　尼罗河---BC3100年埃及统一-----法老的陵墓金字塔。

　　二、古代西亚

　　BC1894年叙利亚草原上阿摩利人建立古巴比伦王国，汉谟拉比制定一部世界上体系完备的奴隶制法典----《汉谟拉比法典》（分序言、正文、结语三部分）三、古代印度1、种姓制度（等级制度）：婆罗门-刹帝利---吠舍-首陀罗--（贱民）。

　　2、佛教：创立时间-BC6世纪；地点----印度；人物---乔达摩？悉达多（后称释迦牟尼）；教义：反对分为等级的种姓制度，主张“众生平等”。人生一切皆苦，苦的根源在于人有欲望，佛教的任务是教导人们消除欲望避免苦的因果。

　　分布：东亚、东南亚 传入中国：汉朝

　　第18课 蓝色的地中海文明（海洋文明）

　　希腊是西方文明的摇篮，罗马是希腊文明的继承者，希腊与罗马文明构成了地中海文明。

　　一、海洋文明的特征

　　经济上：海外贸易频繁；政治上实行民主政治（议会制）；侵略成性。

　　二、雅典（全希腊的学校）

　　1、民主政治的由来：平民反对贵族的斗争及梭伦改革。

　　2、民主政治的表现：除十将军外，各级官职向所有公民开放，以抽签的方式产生；公民大会是最高的权力机构；每个公民都有机会成为陪审员、议员、公民大会的轮值主席；国家为担任公职、参与政事的公民发放津贴。------仅适用于雅典的男性成年公民。

　　三、罗马

　　1、共和国时期（BC510---BC31年）

　　BC510年建立共和国，在向地中海扩张过程中，与迦太基爆发了布匿战争。

　　2、帝国--------BC31年屋大维

　　第19课 日出之国和新月之乡

　　一、日本的大化革新

　　1、时间：646年

　　2、内容：实行班田收授法；实行租庸调制；废除世袭贵族统治制度，建立中央集权体制，中央设二官八省，地方设国、郡、里，由中央派人管理。

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