初二生物知识：我国的动物资源

　　我国幅员辽阔，地大物博，所以拥有不知其数的动物资源，这是同学们学习初二生物时的重要内容。www.quxue6.com初中频道整理了初二生物关于我国的动物资源的知识点，希望对各位同学的学习有一定帮助。

　　一、 动物与人类的关系动物与人类生活有着极为密切的关系，我们的衣、食、住、行都离不开动物。

　　二、 我国的动物种类和珍稀动物

　　1、 动物种类：据统计，我国的脊椎动物有6300多种，占世界动物种类总数的14%，其中哺乳有450多种，鸟类有1200多种，爬行类有300多种，两栖类200多种，鱼类有3000多种。

　　2、 珍稀动物：我国有许多闻名世界的特产珍稀动物，如大熊猫、金丝猴、白唇鹿、白鳍豚、褐马鸡、黑颈鹤、扬子鳄、大鲵、白鲟、中华鲟等。

　　三、 我国动物资源面临的威胁

　　1、 人类活动对动物资源的影响：由于人类活动引起的生态破坏，使动物物种的灭绝速度逐渐加快。据估计，鸟类和哺乳类在1600~1700年期间，大约每100年灭绝一种;在1850!1950年期间，大约每10年灭绝一种;20世纪后期以来，每3年就有两种鸟类灭绝。

　　2、 我国动物资源面临的威胁：新疆虎、野马在我国境内已经绝迹，大熊猫、金丝猴、野骆驼等野生动物的分布区域明显减小，个体数量骤减或处于濒临灭绝状态。长江中特有的白鳍豚已经成为我国最稀少的濒危动物之一。

　　第3节我国动物资源的保护

　　一、 动物的多样性

　　1、 内容：包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。

　　2、 关系：遗传多样性是物种多样性的基础，生态系统多样性为不同种类的动物提供了各自的栖息环境。

　　3、 保护措施：要在遗传物质、物种、和生态环境三个层次上加以保护。

　　二、 动物多样性的保护

　　1、 就地保护：为保护动物多样性和珍稀野生动物资源，把包括保护对象在内的一定面积的区域划分出来，进行保护和管理。是保护生物多样性的最有效措施，它保护了珍稀野生动物及其赖以生存的栖息环境。

　　(2)措施：建立自然保护区是就地保护的主要措施。

　　2、易地保护：把野生动物从栖息环境中移到濒危动物繁育中心等地，进行特殊的保护和繁殖管理，然后向已绝灭的原有分布区实施“再引入”，以恢复野生种群。

　　(2)原因：栖息环境不复存在、种群数量极少或难以找到配偶等。

　　(3)意义：作为就地保护的补充措施，为行将灭绝的动物提供最后的生存机会。

　　三、法制教育的管理

　　我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中华人民共和国森林法》和《中国自然保护纲要》等法律文件。

　　以上是初二生物关于我国的动物资源的知识点，同学们如果想要获得更多的学习资料，请密切关注www.quxue6.com初中频道的其他资讯。