12-26 23:28:11 浏览次数:672次 栏目:中考备考
本文为2011年中考物理简答题精选,供广大即将面临中考的学生作复习参考。
1、(2011吉林)用浸透酒精的湿方巾擦拭扎紧的气球,然后摆动
气球或給气球扇风,会观察到气球的体积明显缩小。请用相关的物
理知识对此现象作出解释。
2、(2011吉林)在干燥的季节里,人们穿着化纤衣料的衣服时,衣服常会吸附在身上。请解释这种现象产生的原因。
3、(2011吉林)请写出一种避免汽车在冰雪路面上行驶时出现打滑现象的具体做法,并说出理由。
4.(2011柳州)(1)电动机是利用什么原理制成的?说出一个使用电动机的家用电器的实例。
答:电动机是利用通电线圈在________里受力而转动的原理制成的。例如:
____________________.
(2)自行车刹车时,用力越大,就停得越快。请说出其道理。
答:____________________________________________________。
5. (2011鸡西)同学们常喝矿泉水。那么你尝试过利用矿泉水瓶探究一些物理问题吗?请写出两例。
例:透过圆形透明装满水的瓶子看到瓶后的手指变粗了——放大镜的原理。
6. (2011鸡西)核能的利用给人们带来很多好处,但发生事故后也会给人们带来多种危害。日本福岛核事故就给日本和周边国家的人民造成影响。请你从物理学的角度简单说明在抢险过程中用水降温的原因。并指出发生核事故后的一种危害。
7、(2011自贡)一个电热水壶,结合你所学的物理知识和对电热水壶的了解,就电热水壶的结构或使用过程等的具体情况,从力学、电学的角度
分别提出一个与物理有关的问题,并针对所提出的问
题做出简答。
实例:(热学问题)“白气”是如何形成的?
答:是壶中的水蒸气遇到冷空气后液化形成的小水珠。
(1)力学问题:__________________________________________________________
答:_____________________________________________________________________
(2)电学问题:__________________________________________________________
答:_____________________________________________________________________
8.(2011烟台)普通灯泡冒充节能灯被识破
本报12月21日讯:(YMG记者李俊玲 通讯员栾秉镝)福山市民华先生前几天在福山某集贸市场市场外见一中年男子推销“高效节能灯”.该男子称灯泡只有5W,却能发出60W的光亮,每只价格3元.许多围观的市民在看了他的演示后,纷纷掏钱购买,华先生一下买了5只.
昨日,华先生读初四的儿子小晖回家后,对这个节能灯产生了疑问.平时喜欢物理的小晖仔细观察后,认为5W的灯泡灯丝不应该这样粗.他将灯泡拿到街上的电器修理店请维修人员用电流表进行检测,结果发现灯泡的功率却是40W,华先生随即向工商部门举报.执法人员找到仍在叫卖“节能灯”的叶姓摊贩,经询问,叶某承认卖的是普通灯泡.之前他擦掉了40W字样,再用专业工具印上5W的字样,想利用节能的概念促销,没有想到栽倒在一个较真的初中生手里.
阅读上述材料,回答下列问题:
(1)为什么“5W的灯泡灯丝不应该这样粗”?
(2)请你说明检测灯泡功率的原理.
9.(2011山西)母亲节,小雨和妈妈去看望奶奶。在高速公路上,坐在客车车窗旁的小雨感觉道路两旁的树木在疾速后退。当她推开车窗玻璃时,长长的披肩秀发被 “吸”到了窗外。请你用所学的物理知识解释上述两种现象。
10.(2011泉州)夏天,扇扇子为什么会感到凉快?
11.(2011年杭州市)一个均匀实心物体浸没在液体中,可以根据物体的密度ρ1与液体密度ρ2之间的关系,对物体的浮沉作出判断,请利用学过的科学知识,推导出这些关系。(推导中要求写出依据)
12.(2011年福州市)作为宜居城市,福州近年来大力整治西湖、左海、内河,新建了琴亭湖,全力打造一个美丽的水城,较好地调节了福州市区的气温。请你用所学知识解释修建人工湖和内河可以调节气温的主要原因。
13、(2011江西)临近毕业,承承所在班级拍摄毕业照是,摄影师看到两边有些同学没有进入镜头,他及时进行了调整,顺利完成了拍照,请你说说摄影师是怎样进行调整的?
14.(2011潍坊)潍坊白浪河湿地公园建成后.水域面积大大增加,不仅起到了美化绿化作用,提升了城市形象,而且改善了周边生态环境,附近居民明显感觉到昼夜温差变小了.请你运用所学物理知识,做出简要的解释______________________________________。
15.(2011年广州市初中毕业)在广州的春季, 每当“回南天气”到来时,课室的墙壁、黑板和地板都非常潮湿,甚至会“出水”.
(1)用所学过的物理知识,解释这些“水”是如何形成的.
(2)提出一个防止课室内“出水”的方法.
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